作文时间弹性很大，发挥好的同学30分钟就可完成大小作文，发挥同学可能一个小时还写不好，但一般情况下，需要将写作时间控制在50分钟内，即小作文15分钟，大作文35分钟。写作过程可分为三个阶段：
一定要认真审题，定下大概写作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英语根底较好的同学考研写作未能取得高分，就是因为没有仔细审题。有些同学担忧时间不够，草草浏览题目，动笔就写，而写完发现跑题了，写得再好也是不及格分。
审题时确定文章的中心思想和每段的主题句，可以列出简短的写作提纲。
应该把大局部时间用于写作。多数同学没有时间打草稿，因此，动笔之前应把句子考虑成熟，尽量少作改动。考生在备考阶段可按照时间要求多写几篇文章，以便了解时间分配。
考试时，最好使用黑色的钢笔或签字笔，不要使用蓝色、红色笔，更不要使用铅笔，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文写在答题纸指定区域内，不要写在试卷或草稿纸上。
如果想在写作中取得理想分数，一定要花一两分钟时间检查文章，要检查内容是否切题，论点是否明确，论据是否充分，结论是否合理，表达是否符合语域要求，语法是否正确，用词是否贴切，拼写是否正确，标点是否得当等。修改时最好不要划掉一句或一段重新写。
有些考生出于卷面整洁的考虑，主张先打草稿，其实大可不必这样做。考试时间很紧，如果将大局部时间用在打草稿上，可能会没有时间将最后定稿的文章抄到答题纸上，造成不必要的丢分。
打草稿不值得推荐，但为防止大篇幅的改动，考生可在动笔前先列个提纲。列提纲的步骤是：首先确定文章的主题，寻找支持主题的事实、观点；接着思考如何引出主题、如何论证主题以及如何结尾；然后可用简单的提示性文字将思考确定后的写作思路表示出来。
由于词汇量缺乏或者考试时情绪紧张，考生很可能会遇到一些意思不知道如何用英语表达的情况。遇到这种情况，千万不要使用汉语拼音代替英语表达，也不要自己创造词语。
可以采取以下几种方式应对这种困境：使用上义词，如可以把saw和hammer写作tool；用从句进展解释说明，如可以把数码相机写作a camera that takes pictures without film；避开自己不会写的词语，用自己熟悉的词语重新构思。如果希望在考场上做到得心应手，考生需要下工夫熟练掌握根本词汇的用法。
模板是众多考生关心的问题。由于功课繁重，很多考生平时没有时间进展写作练习，只能寄希望于考前押题，结果屡战屡败。当前是一个**时代，根本不可能押中题目，考生应扎扎实实提高写作根本功，不能怀有丝毫的幸运心理。
根据我们多年的教学经历，多数考生，尤其是英语根底不太好的考生，很难短期内在英语写作方面取得质的飞跃。如想取得写作及格分，记忆模板未尝不可。
而根据我们的实战经历，考前最多记忆两个框架，即写作a节和写作b节各一个。考生需要在考前总结出属于自己的两个独特的写作框架，并按照框架各写至少5篇作文（题目不限），临场前将其背熟，到考场上再根据详细的题目进展现场发挥和创造。
考官需要在很短的时间内判断出文章质量的优劣，因此第一印象就显得十分重要。字体娟秀、卷面整洁会让考官眼前一亮，考官在阅读文章的时候就会有一个好心情，潜意识里就会给你一个较高的分数。如果字迹潦草，卷面凌乱，无疑会引起考官的厌恶，从而影响成绩。
在第一印象之后，考官会迅速浏览你的文章，寻找那些符合高分标准的要素。如果考生的文章行文思路清晰、论据充足、论证充分，自然大大减轻了考官的工作量，使得考官能够很快掌握考生的写作水平。
主要的段落需要有较强的层次感，使人可以快速抓住作者的思路，同时表现出作者分析、表达事物的能力。英文作文的行文还需要较强的连贯性，包括过渡句和过渡词以及逻辑连接词的运用等。
由于大局部考生对词汇和句式的掌握都处于一般水平，在写作中能够将词汇和句型运用自如的人非常少，所以考生假设能在文章中使用几个精彩的词汇、词组和句式，不仅能够为文章增色不少，还能更加吸引考官的眼球，取得更高的分数。
总之，一定要淡定沉着，先审题，然后草拟提纲，最后认真作答。
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