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记事作文的写作技巧：把过程写具体。
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记事作文的写作技巧：把过程写具体。
若虹。一次难忘的春游，第一次包饺子，有趣的课堂教学活动或者游戏，赢了象棋比赛值得庆祝的小胜利，和同学闹的一点儿小别扭……哎呀，简直快和天上的星星一样多了。其实，我们身边每天都发生着各种各样新奇的事件，给我们带来欣喜与感动，快乐与忧伤，这些储存在脑海中的记忆都会成为宝贵的写作素材。
现在就试着把自己经历过的、印象最深的一件事写下来吧！
我们先来阅读两篇作文。
例文一。我学会了骑目行车。
胡婧葳。读三年级时，我很羡慕院子里骑自行车上学的大哥哥，于是，央求爸爸妈妈给我买了一辆自行车。“我一定会把自行车骑好。”说完，我就迫不及待地把车推到了院子里。
刚坐上去，我有一种睡在摇篮里的感觉，东摇西晃的。我试着双脚离开地面，可每次都会从自行车上摔下来，我没有放弃。等到我第13次摔下来时，我几乎失去了信心。
这时，我耳边回响起爸爸说的一句话：“世上无．难事，只怕有心人。”我再次站起。
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来，接着练习。功夫不负有心人，终于，我骑着自行车出了院子，高兴得差点儿从自行车上掉下来。
例文二。捉蟋蟀。
董成吉。快点儿来这儿，这儿有。”一下课，只要有人在草丛里喊一声，马上就有一群“蟋蟀迷”蜂拥而去。不知啥时起，我们班掀起了捉蟋蟀的热潮。
我跑到草丛前，眼观六路，耳听八方，像是装了导航仪，只要有“嚯嚯”两声，我就把它给定位了，然后用脚使劲儿跺旁边的杂草，很快就能把蟋蟀吓出来。这不，一只大蟋蟀入了我的法眼。我双手一合，以最美丽的姿势与小草来了个亲密接触。
我站起来，吐了吐口中的草末，小心地分开双手。唉，两手空空。
正在失望时，突然，我发现一只蟋蟀朝着我瞧，也许它压根儿也没有想到就要大难临头了。我慢慢爬了过去，在它后面悄悄伸出双手。正要逮住它时，它来了个“回旋跳”，一下子消失在草丛里。
哼，你有张良计，俺可有过桥梯！”我愤愤地叫道。悄悄地摸索前行，可那蟋蟀似乎还心有余悸，没命般地乱跳。
可能跑累了，蟋蟀最后停留在一块小石头旁边。说时迟，那时快，还没等它反应过来我就扑了上去，它被我逮了个正着。
耶！我捉到了！”我兴奋地呼喊着，拿着“战利品”向同学们炫耀。
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不用多说，读完这两篇作文，你在心中一定有了孰优孰劣的评判。为什么同是记叙一件事，却有这样的差异呢？
在第一篇作文中，事件是学骑自行车，重点在“学会”二字。也就是说，要重点记叙自己学习骑自行车的过程，比如，初学的兴奋激动，无数次摔倒后的垂头丧气，再次学习的坚持，直至克服困难终于学会的开心快乐。可这些最重要的过程在文中很难见到，学车的具体细节及自己的艰辛付出通通一笔带过，文章显得草率粗疏，太过简单笼统，自然不能打动人。
捉蟋蟀》一文则写得有趣多了。时间：课间。
地点：校园里的草丛。起因：
“我”是一个小小的蟋蟀迷。关键过程：眼观六路、耳听八方，脚使劲儿跺旁边的杂草，摔倒时与小草亲密接触，在蟋蟀后面悄悄伸出双手，扑上去逮了个正着。
结果：捉到“战利品”后的炫耀自得。小作者俨然是一位导演，自导自演了一幕捉蟋蟀的舞台剧。
读者跟随小作者的笔触，一步步进入紧张刺激、新鲜有趣的捉蟋蟀的过程中。整个事件描述得不仅条理分明、具体清晰，更可谓一波三折，扣人心弦，再加上惟妙惟肖的心理刻画、妥帖恰切的动作描写、俏皮幽默的语言表达，读来只觉趣味横生。
可见，把事情的起因、经过、结果记叙清楚，对写好一件事来说有多么重要！尤其是事情的经过一定要写得具体明了、条理清晰，这样不仅使读者能够理清事件的来龙去脉，也会使自己的文章扣人心弦，引人人胜。
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