小学英语学习发音技巧

发布 2021-03-31 08:29:28 阅读 4120

单元音12个。

短元音: [iue]

长元音: [iu:]

双元音8个。

ai] [ei] [i] [au] [u] [i] [e] [u]

清浊成对的辅音10对。

清辅音:[p] [t] [k] [f] [s] [tr] [ts] [t∫]

浊辅音:[b] [d] [g] [v] [z] [dr] [dz] [d]

其他辅音8个。

h] [m ] n] [l] [r] [w] [j]

the在元音前读[i],在辅音前读,而元辅音的判断不是第一个单词,而是第一个音素,或说发音。

如:the united states的第一个音素是[j],半元音,按辅音读。

音节。音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。

但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。

英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节。

如:take 拿;ta'ble 桌子;pota'to` 马铃薯;

pop`ula'tion 人口;congrat`ula'tion 祝贺;

tel'ecommu`nica'tion 电讯 ;

划分音节的方法。

元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。

如:bed 床;bet 打赌;seat 坐位;

beat 毒打;beaut 极好的; beau'ty 美;

两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如:

stu'dent 学生;la'bour 劳动;

有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如:

let'ter 信;win'ter 冬天;

不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。

如:fa'ther 父亲;tea'cher 教师;

单词的发音灵魂是元音,掌握这一点就不难了。

开音节&闭音节。

开音节。a.绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

如:no she he we ..

b.相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。

如:name these bike home excuse like ..

也可以这么说:

1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音。

如:no, he, table。

2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节。这个元音字母发它本身的音。

如:name, fine。 闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。

一般开音节后面有不发音的“e”

闭音节。元音字母之后有一个或几个辅音字母(r w y 除外),这样的音节叫闭音节。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音,在英语重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音。

以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节。

如:bag draw begin fish not cup

闭音节可以分为:

元音+辅音或元音+辅音+辅音

重读闭音节要双写

如:sit---sitting

begin---beginning

put---putting

swim---swimming

举两个很经典的例子:

forbid---forbidding (重读闭音节,双写)

prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)

像tr**el这种重读不在的vel,可以为tr**elled,也可以是tr**eled

元音:a e i o u

辅音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j x

半元音:r y w

重读闭音节三要素:

1. 必须是重读音节;

2. 最后只有一个辅音字母;

3.元音字母发短元音

如何识别开音节和闭音节?

1.开音节

1)以发音的元音字母结尾的音节。

例:be,he。

公式:辅音+一个元音

2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。

例:make,like。

公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e

2.闭音节

以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。

例:map,desk,is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

连读。1、“辅音+元音”型连读(异性相吸)

如:i’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.

i’m~an~english boy.

it~is~an~old book.

let me h**e~a look~at~it.

ms black worked in~an~office last~yesterday.

i called~you half~an~hour~ago.

put~it~on, please.

not~at~all.

please pick~it~up.

这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读

注意: 以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

2、“辅音+ h”型连读。

h不发音 what wil(l he) [wili]do?

ha(s he) done it before?

mus(t he) [ti] go?

can he do it?

should he….?

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