气象万千-关于天气的作文。
我喜欢运动。晴天和雨天会让我对运动有不同的感觉。在阳光明媚的日子里,我可以非常自由地做自己喜欢的运动,我还可以去任何地方玩或徒步旅行。
雨天会有很多限制,所以我喜欢晴天,但不喜欢雨天。
我喜欢阳光明媚的一天,蓝天白云,微风习习。这种天气应该让每个人都感觉很舒服,心情也很好。在晴朗的天气里,我父亲经常带我去游泳和玩水。
只要我听说我会游泳和玩水,我的心情就会像飞向天堂一样快乐。此外,我非常喜欢骑自行车。阳光明媚、微风习习的气候最适合骑自行车。
我真的很喜欢这样的好天气。我很快就会在每天阳光明媚的日子里变黑。
我不太喜欢雨天。雨天使一切都湿了。虽然我不习惯步行去学校,但只要我在雨天骑车去学校,门一开,我就会被淋湿。
即使我带着雨伞,我的鞋子和书包也会被弄湿。天气真的很不舒服。然而,如果世界上有晴天,没有雨天,那么地球应该是干燥和缺水的,所有的生物,包括人类,都不能生存。
因此,尽管很烦人,但没有雨天是不可能生活的。
不管喜欢与否,我们必须接受自然的变化。天气由大自然的力量决定。有时是晴天,有时是雨天,有时是雷雨,有时是闪电,可能会有台风和冰雹。
天气总是在变。一秒钟阳光明媚,另一秒钟雷电交加。这是天气的秘密。
大象版五年级科学气象万千教案
气象万千。教学目标 1 了解气象的基本常识。2 制订一份气象科普小报的编辑计划。重难点 气象的相关知识。天气与气象的区别与联系。同学们,如果让你外出旅游,你会选择什么样的天气出行?为什么不是雨天呢?因为雨天会给我们的出行带来许多的不方便。所以说,天气影响着我们的生活,与我们的生活息息相关。下面老师邀...
大象版科学五年级下册第二单元《气象万千》教案
气象万千 教案。教学目标 1 了解气象的基本常识。2 制定 气象科普小报 编辑计划。教学过程 一 引入。1 谈话,确定主题,感受天气对人们生活的影响,关心天气。每年的 3月23日是 世界气象日 这个日期与我们有什么关系吗?外星人友友又将与同学们一起经历编写 气象科普小报 的全过程,我们来给他说说地球...
大象版五年级科学下册教学设计气象万千教案
气象万千 教案。教学目标 1 了解气象的基本常识。2 制定 气象科普小报 编辑计划。教学重难点 了解气象知识 学会用手抄报的形式进行表达与交流的方法。教学过程 教学准备 1 气象知识的相关ppt。2 相关多 材料。教学方法 教师引导,小组合作办好科普小报。一 引入。1 谈话,确定主题,感受天气对人们...