1，景物的特点（重点）
不同的季节（春，夏，秋，冬）不同的时间（早，中，晚）
不同的天气（风中，雨中，雪中，晴，阴……）
不同的地点（南方，北方，城市中，山野中，海里，平原，高原……）
2，观察的角度（写作顺序）远观、近看、仰视、俯瞰。
由远及近、由近及远、由上而下、由下而上。
时间的顺序（例如鸟的天堂：前一天的晚上……第二天……）
3，运用动静结合的写作手法（让读者看得见、摸得着、听得见，如身临其镜。）形——形状（用生动形象的形容词，拟人、比喻的修辞方法。）色——颜色（用生动形象的形容词，拟人、比喻的修辞方法。
）声——声音（风声、雨声、动物声）（用生动形象的形容词，拟人、比喻的修辞方法。）
4，5，观此景给我的感受（写景抒情——受到美的熏陶，获得美的享受——喜爱、赞美）写作大纲（思路）时间、地点、人物。
景点的概述（此景点的突出特点先告诉读者，让读者知道我为什么要游览此景并且写出来让大家也能。
知道此处奇景。可以采用对比式：一褒一贬；引用式：
引用古诗词；设问式：自问自答；抒情式：由情入景，如每当想起……我就来到……；起因式：
由于什么原因来到此处；激趣式：激起读者感兴趣的事来引出景物，如你见过雪吗？）按顺序描写（注意详写和略写，不要流水仗。
）游览此景获得美的享受（总结式抒情、引用式抒情、赞美式抒情）
好词：鸟语花香、阳春三月、万物复苏、春光明媚。
烈日当空、热气逼人、热不可耐、炎炎夏日、骄阳似火。
秋高气爽、秋雨绵绵、秋风萧瑟、五谷丰登、天高云淡、落叶沙沙、秋风送爽、层林尽染。
天寒地冻、雪花飞舞、鹅毛大雪、北风呼啸、冰天雪地、玉树银花、风雪交加、千里冰封、寒风刺骨雷雨交加、雷声轰鸣、淅淅沥沥、大雨淋漓、暴风骤雨、细雨如丝。
碧波荡漾、清澈见底、风起浪涌、波涛汹涌、风平浪静、白浪滔天、急流飞溅、奔腾咆哮。
含苞待放、花枝招展、争奇斗艳、花团锦簇、千姿百态、仪态万千、出水芙蓉、山花烂漫、娇艳欲滴、迎风招展分外妖娆。
崇山峻岭、高山流水、清山碧水、重峦叠嶂、悬崖峭壁、深山老林、漫山遍野、巍然屹立、群山连绵、拔地而起、高耸入云、危峰兀立。
写好作文的妙招
小学作文教学中的 读 练 改 读 练 改 是小学作文教学中三个重要环节，也为提高作文教学质量和培养学生写作能力的常用方法。如何培养学生的写作能力，提高作文教学质量，是每个小语教师所面临的重要 课题。因为学生对所学知识的掌握和应用，都会从他们的写作水平中集中反映出来。学生的作文质量是他们掌握和应用所学...
写好作文的妙招
作者 朱利红。语文周报 高中教研版 2012年第19期。现今应试教育的樊篱，功利主义的价值取向，脱离生活实际的被动写作，感情虚假的无病呻吟等使作文教学陷入困境，学生怕作文的现象相当普遍，然而 文有定则 意谓写作虽难，但有规律可循，因而运用一些方法 招数，让学生掌握写作知识和技巧写出较好的作文很重要。...
高分作文的妙招
作者 王桂云余澜。语文教学与研究 综合天地 2008年第01期。有一句广告语说 人靠衣妆，美靠靓妆 我要说考场作文得高分要靠精彩语言妆。那么，怎样才能使我们考场作文的语言靓起来呢？其实，修辞手法的巧妙运用，就是使语言靓起来的一条途径。因此，我们在考场作文时，要有意识的运用修辞手法。一 比喻，打造语言...