3、材料要具体。写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。
五、构思：列提纲。
一）定范围：作文要求是自由发挥还是要求写事？还是要求写景？还是要求写物品？还是写人？还是写动物？还是写植物？
（二）定主题：什么是主题？就是母爱、父爱、环境保护、热爱科学、人生道理、互帮互助、坚强自信。所以要表达真实的想法，真实的感情，写出真实的自我，不必要强作深刻又有意义。
三）定材料：利用大脑中储存的事和物的印象进行快速筛选，定下自己熟悉的、最好表达自己某种感情、最能提炼某种主题的事和物。
（四）定题目：题目是作文的点睛之笔，一定要重视。
五）定结构：整篇结构有：总—分—总、总—分、分—总，每篇文章结构只选一种结构分段、分层写，不然就会结构模糊不清，别人看不懂。
（六）定段落：大约3-5段。
（七）定开头：开头很重要，开头要扣题。
八）定结尾：这步在列提纲时可想好也可以不想好。到时据文章写作情况随时调整。记住结尾要扣题、点题，抒情法、设问法、启示法等。
六、确立文章中心的注意点
1、正确：中心思想要积极向上。通过写这个内容表现怎样的思想、情感或者告诉读者怎样一个道理。
2、鲜明：首先主题要鲜明，要明确表明自己对待某种事物的态度和立场，表明自己爱什么，赞成什么，反对什么。态度要明朗，立场要鲜明，不能含糊不清，也不能似是而非，模棱两可。
3、新颖：即要求不落俗套，不老调重弹，能给读者耳目一新的感觉。
4、集中：中心始终如一。不要即想表现这个，又想表现那个，让人摸不着头脑。，不知道作者到底要说什么。
要想写出好文章，主题要集中非常关键。“集中”就是指文章的内容要紧紧围绕中心来叙述，文章的情节要围绕中心来展开。一篇文章只能表现一个中心，“多中心”往往会成为“无中心”。
冰冻三尺非一日之寒。”要全面提高学生的作文水平，需要家长配合调动学生的积极性，使之养成良好的作文习惯，才能扬长避短，在具体的写作实践中提高写作水平，让作文不再黯淡无光，焕发出新的活力与光彩。
谢谢大家！
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特别是考场作文，因为结尾直接关乎文章的主旨是否明确，是否深刻，是否新颖，所以备受阅卷老师的重视。文章结尾的优劣，直接关系到作文分数的高低。近几年，我市小升初毕业考试作文，都要求学生写写人或记事的文章。那么，怎样写好这类作文的结尾呢？下面，我以一篇六年级考场作文为例，给家长和同学们讲讲写好考场作文的几...
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苏联教育家苏霍姆林斯基说 孩子的心不应是真理的仓库。我竭力要防止的最大恶习就是冷漠，缺乏热情。儿时的内心冷苦冰霜，来日必成凡夫俗子。教育是为了培养人的心灵的丰富性 多样性，教师要想在学生心田中激起情感的连漪至浪花，必须着力培养 多情善感 的学生。论语 中有句话 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。讲的...
怎样写好作文
一 思想健康，中心明确。二 内容具体，条理清楚。三 语句通顺，意思连贯。四 详略得当，主次分明。五 善于观察，想象丰富。1.审题。只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好 写什么 的问题，写起来才能保证不偏题，不至于 下笔千言，离题万里 这里教给同学们三种审题方法 1 分析法 先把题目按词拆开...