一、评分标准。
本次考试由2名主考对测试小组进行评分。在评分时使用以下标准：
a.准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度b.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围c.
话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少d.连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言e.灵活性指考生应付不同情景和话题的能力。
f.适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。
二、语言功能。
考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学要求》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来。问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。相互交流。
开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
态度。愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。劝说。
命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情。
焦虑，惊奇，兴趣，加重感**彩。存在。
存在和不存在，有和没有。空间描述。
位置，方向，运动，距离。
时间。时刻，时段，时间关系，频度，时序。
发表意见和看法。
询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。
争辩。讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。
三、考试形式。
本次考试主要分两部分：
part i主考向考生提问（5-6分钟）
第一部分主要是“热身”练习，先由每位考生作一个简短的自我介绍，目的是使考生进入良好的应考状态，以利发挥自己的英语口语水平；然后，主考对每位考生逐一提问，所提的问题根据每次考试的话题而定，每位考生回答一个问题。时间约5分钟。part ii小组讨论（8-10分钟）
第二部分是考试的重点部分，4-5名学生为一组，以抽签方式决定考试话题。考前准备时间约10分钟，发言时间约10分钟。此部分主要考核考生用英语进行连贯的口头表达的能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。
主考先向考生出示话题，要求考生根据已提供的文字或**等形式的提示信息，就规定的话题进行小组讨论，发表意见。时间共约10分钟。
part iii（optional）：由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间自定，但最长不超过5分钟。四、输入信息。
本次考试运用以下形式的输入信息来产生信息差：1）ppt文字提示；
2）ppt页面及时间进度提示。
五、考试时间：第十六周周末（6月2-3日）六、标准描述。
浙江理工大学10级大学英语听说能力考试等级标准如下：1．等级的总体描述：
成绩优。等级描述。
能用英语就熟悉的题材进行口头交际和句子口译，基本上没有困难。
能用英语就熟悉的题材进行口头交际和句子口译，虽有些困难，但不影响交际。
能用英语就熟悉的题材进行口头交际和句子口译，虽有较多困难，但能达到一定的交际目的。
能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际；句子口译尚能达意。良。中。
合格。不合格尚不具有英语口头交际能力；句子口译完全失败。
2．等级的细化描述：
语言准确性和范围话语的长短和连贯性语言灵活性和适切性。
语法和词汇基本正确表达过程中词汇丰富、语优法结构较为复杂。
发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际。
表达过程中词汇较丰富良。
发音尚可。在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿。
能进行较连贯的发言，但多数发言较简短。
组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际。
能够自然、积极地参与讨论与句子口译。
语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应。
能够较积极地参与讨论与句子口译，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流。
语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应。
语法和词汇有较多错误，对交际有一定影响表达过程中词汇不够丰中。
富。发音尚可。
能进行发言，尚连贯，但能够参与讨论，但有时内多数发言较简短容不切题或未能与小组成组织思想和搜寻词语时员直接交流频繁出现停顿，影响到交际在讨论及句子口译中，语。
言的使用与语境、功能和目的适应性一般。
不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变；句子口译基本达意。
语法和词汇有错误，且有发言简短时会影响交际组织思想和搜寻词语时合表达过程中词汇不丰富，频繁出现较长时间的停顿，格语法结构较简单影响交际，但能够基本完成。
发音有缺陷，有时会影响交际任务交际。
语法和词汇有较多错误， 发言简短且毫无连贯性， 不能参与小组讨论；句子以致妨碍理解几乎无法进行交际口译完全不能达意不。
表达过程中因缺乏词汇合。
和语法结构而影响交际格。
发音较差，以致交际时常中断。
口试评分标准
一 背课文 30 从三个角度评分 1.正确度 20 每错一个单词扣0.5 2.流利度 5 3.语音语调 5 后两项大家酌情扣分，最高分不超过29分为好。二 读课文 20 从三个角度评分 1.正确度 5 每错一个单词扣0.5 2.流利度 5 有一个停顿或错误扣0.5 3.语音语调 10 与原声几乎完全...
BEC高级口语 考试流程及评分标准
口语第一部分。在这部分测试中，提问官问考生一些个人的或与工作相关的问题。口语第二部分。在这部分，每个考生的任务是从一组三个题目中选择一个话题，并就这个话题谈论一分钟。考生有一分钟准备时间，可以利用这段时间做些简短的记录。另一位考生在一边听，并被要求在前一位考生发言之后提出一到二个问题。考生在听搭档发...
福建高考英语口试评分标准及注意事项
口试成绩分 优 良 合格 不合格 四种。优 语音 语调准确，吐音清晰，朗读流利，对句子重读 意群和停顿 连读 节奏等方面把握较好，能回答主考所提出的问题。良 语音 语调比较准确，朗读流利，对句子重读 意群和停顿 连读 节奏等方面把握较好，基本上能回答主考的问题。合格 语音 语调基本准确，虽有某些错音...