作者：冯慧敏祁晓楸。
**：《作文周刊(高中版)》2023年第14期。
一年一度的高考即将来临，高考作文复习如何“踢好临门一脚”，保住作文这“半壁江山”，同学们都十分关注。对此，笔者提出几点意见，供同学们考前模拟训练时参考。
意见一：查漏补缺不可忘。
临考前，同学们可以从以下四个方面查漏补缺：一是检查在常用文体（记叙文、议**、说明文）中自己还有没有不会写的文体。如果有，就及时请教老师或同学，选读有关的辅导书、范文或同学佳作，挑其中简单易学的仿写两篇；如果没有不会写的文体，则可以把常用文体的写法要点再着重复习一下。
重点在于领会和记住各种文体的特点和写法。二是找出在审题、立意、选材、布局等方面的薄弱环节，针对自己的弱点进行单项训练。三是根据文体特点梳理材料，除作为论据材料的典型数据与格言要背会外，其他的只要记个大概就行。
四是重温自己近两年的作文，挑自己最满意或老师评分较高的几篇作文看一看，概括出自己常犯的错误类型，以免考场作文中重蹈覆辙。
意见二：明察秋毫细推敲。
审题是作文的第一步，审题的成败将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。失之毫厘，谬以千里，高考时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。那如何审清题意呢？
应注意以下几点：一是动笔之前辨文体。一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。
二是要看清题目要求。高考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”内容弄清楚，并且严格执行不能遗忘。三是判断出隐含的内容。
高考作文题中明确提出的要求是一目了然的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要同学们领悟出来。四是适当联想。看清题目要求后，想想有没有见过类似的好文章，再想想现实生活中有没有什么人或事（包括自身、家庭、学校、社会的）可以用来充当素材；还可以想想有没有学过的语文知识、史地知识、哲学原理和看过的报纸杂志、影视作品可以化用。
如果是材料作文，一时吃不透材料的含义，怎么办？不妨从材料里跳出来，以一个旁观者的角度想一想作者想通过这段文字说明什么，或者他想告诉人们什么。他对材料中的人或事是一种什么态度，是肯定、赞赏，还是否定、批判，这么一想，你也许就能领会材料的含义了。
细心审题后，真正动笔时还得慎重。要知道，刻意求新，弄不好会适得其反。笔者建议：
如果题目较熟悉，平时曾接触并考虑过这个话题，不妨创新，特别是在形式上；如果题目比较陌生，毫无思想准备，还是老老实实写一篇求稳之作为好。
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