作者：李明蕾。
**：《文存阅刊》2024年第19期。
摘要：要想具备良好的大学英语阅读能力必须要通过语言学知识来对自身能力进行提升，基于此，为了帮助更多的大学生更好地进行英语阅读学习，本文以语言学对大学英语阅读的重要性为出发点，从注重对语篇意义的理解、掌握不同形式的阅读技巧和以文章的语言背景开展阅读等与语言学有关的大学英语阅读技巧做出了研究，并进行了相应的阐释和说明。
关键词：语言学；大学英语；阅读技巧。
英语阅读在大学英语学习中占有着突出地位，其在很多时候也成为大学生在进入到社会后在实际中得到最多应用的一项工作手段。英语作为一门语言，其在长期的发展过程中呈现出了包罗万象的特点，但终归其还是一种被用来进行交际的工具。因此，要想使自身掌握良好的英语阅读技巧，大学生就必须要对英语这门语言做到全方位的了解才能产生实效。
一、注重对语篇意义的理解。
所谓对语篇意义理解是指大学英语学生在进行阅读的过程中，需要对其所阅读文章的宏观结构和中心思想产生全面、正确的理解，从而避免因单纯追求理解文章细节而忽略了英语的实用性，相关策略如下：
1）阅读时，学生要从总体开始来对段落进行研究，即从语篇结构出发来对文章中句子和段落之间的连贯性表现，目的是让自己能对文章中所表现出的英语交流功能产生认识；2）接着，学生还要对整篇文章中心思想和主题句进行掌握，以此来帮助自身来认清文章脉络和体裁，例如：在对描写人或事物的文章进行阅读时，学生要重点理解文章中所出现的人物（human）、时间（time）、地点（place）和事件内容（incident details），而议**学生则要对文章中的论点（argument）主次性进行清晰区分从而理解文章中的论据；3）对阅读语篇意义的目的是要对自身阅读思维进行启发以提升自身对英语的应用能力，为了做到这一点，学生在应进行语篇意义理解的同时形成自己的阅读思维，例如：在对一篇议**进行学习的过程中，学生不但要理解文章的中心思想含义，还要认真思考若是自己怎么能通过设立论据的方式将文章的中心论点进行论证，并如何使其表述清晰，这将在无意中提升自身的英语运用能力[1]。
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