小学生作文写作技巧整理大全。
小学生写作文大家都有这样的问题，文字写不多，对素材不能很好掌控或者是没有素材，词汇量不多写出的作文平淡无色彩无起伏，对待这样的问题是学生、老师及家长所担忧的问题。
小学写作技巧：作文开头和结尾常见写法一、
开门见山法。
1）交代事件基本要素的叙述法。
开头交代事件的时间、地点；如《记一次乒乓球赛》的开头，交代了时间的人物、起因和时间。
2）开门见山、揭示主题的点题法。
开头点出文章主旨，精华点；《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法。（3）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法。
一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的：“上课铃声响了，大家都走进了生物实验室。”二、
非开门见山法。
这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些，使文章更添文采，进而更深刻、更生动地表现主题，更引人入胜。如：
1）环境描写、渲染气氛的描写法；例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。
2）深化主题的议论抒情；课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。
3）名言、警句、诗歌的引用法；《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。
4）引人入胜的提示法；《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么？”急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。
5）吸引读者的设问法。
有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的：“朋友，你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”
那么小学生在写作文时，究竟使用什么方法开头，大家根据上述内容有了大致的思路，这里简单提示了几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。
小学生作文写作的结尾与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。
写好作文需要多练，多听、多看来完成的，小学生们大家留意生活中的各处细节，对大家的作文写作是很有帮助的。
小学生作文写作技巧
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