“主题作文” 写作指导。
写在前面的话。
在写作中，不少同学觉得作文难写，对写作有畏难情绪，其实并不是这样，只要你稍微用点心思去琢磨琢磨，你的写作水平就一定会有大的提高。怎样把平时的练习和考场时的写作联系起来，应当是我们练习写作时的着眼点。写作要重点考虑的有以下方面：
1．选择什么材料来写。
2．选择怎样的方法来组织材料。
3．怎样把语言写美。
4．文章中的中心句或中心段是哪些。
如果在平时的写作中，你去用心琢磨这些方面，找到几篇能仿写改造的文章，通过自己的努力使之为自己所用，你就一定能有收获。
在写作中，首先，我们应将训练的，因为这几年的中考作文限制性因素很少，审题基本上不设置障碍。
其次，要落实记人或记事文章的。找到两至三种这类文章的结构模式给学生作为训练的模本，并通过训练，让学生具有自觉运用这些模式结构文章的意识和能力。对于写作基础较差的学生，可以背通三至五篇记人或记事的文章，以备考试时灵活运用。
关于记人或记事文章的结构模式，建议采用“片段组合”或“事件＋感悟（点题）”等方式。无论是记人还是记事，都应该特别关注细节描写，要求学生在一篇作文中必须得有二至三处细节描写。
第三，一定要学会。对于以前己经积累的写作素材和教材中可资利用的写作素材，自己要按照一定的类别进行整理和记忆，并通过相应的训练，使自己具有随时调用这些素材的意识和能力，尤其是在考试时的及时调用和灵活运用。
作文万用漂亮题目。
一、成长感悟类。
我的路，我选择》《听，兰花盛开的声音》《背起行囊走一生》《我心中，你最重》《阳光总在风雨后》《倾听心灵的钟声》《心星点灯》《有一种力量叫希望》《请举起你手中的剑》《生命岂能被痛苦占据》《人生也是一张答卷》《一花一世界》《阳光很活泼》《茶香人生》《将嘴角轻轻上扬》《那时花开》《青萍之末，风舞蹁跹》《月圆是画，月缺是诗》《心弦上的景致》《点一盏心灯》《敢问路在何方》《与自己干杯》《倾听自己的心跳》《心灵的翅膀》《给自己一个微笑》《梦想，从这里起航》《向快乐出发》《生活的试金石》《那时花开》
二、读书伴我成长类。
我心中，你最重》《月若有情月长吟》《世界因你而精彩》《心弦上的景致》《自从有了你》《读你》《把清风明月握在手中》《是你带我飞》《那时花开》《感悟四季感悟芳香》
三、抒写真情类。
我心中，你最重》《牵挂你的人是我》《一路有你》《一起走过的日子》《将友谊进行到底》《自从有了你》《读你》把清风明月握在手中》《是你带我飞》《阳光灿烂的日子》《青春diy》《梦开始的地方》《被风吹过的夏天》《感悟四季感悟芳香》《窗外的牵牛花》《那时花开》
按主题分类，写满分作文。
作文的立意要求学生从个人生活、家庭生活、社会生活和学校生活选取鲜活的素材表达中心一一表达积极向上朝气蓬勃的精神；表达自尊自强自律的情怀：表达对真善美的赞颂与向往：表达对老师家长的尊敬与感恩，从而展现中学生积极向上、健康乐观的风采，歌颂时代生活，抒发中学生纯真丰富的情感，表达睿智深邃的思想。
一、“感想感悟”类。
感想感悟”类写作应该是作文写作中百分之九十的作文题目能对应上的，“感悟”要从现实的需要出发，增强文章的时代性、教育性，如果所选择的“感悟” 刚好能和社会上迫切需要解决的问题切合起来，那就一定能引起人们的共呜，那么，这个“感悟”就有很强的时代性，文章就能得到大家的认可与赞同。
感想感悟”类的写作主题可以围绕 “感悟人生哲理” 这一大的主题去把握。
生活哲理。 情景交融的结构方式。
期望风铃。每一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃，**与期望的使者。
—题记。啪！”爸爸看着我的成绩单，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你这么个混小子，考这么几分丢不丢脸呐，你读的是什么书？
我无言，觉得没什么好争辩的，难道考试考砸一次，天就会塌下来吗？或许我太天真了，在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了，取而代之的是一个威严、愤怒的父亲，他给我开了罚单：从今以后，除了吃饭，不准踏出这个房间半步，直到下次考试到前十名为止。
但我却不愿失去自己的自由，远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲，折钉截铁地说：“不！
”什么？你………父亲气急了，不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪！
”还不由我回过神来，父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时，一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房门。
我狠狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当地响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性。我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力去砸去，可不巧，没打着。
那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。
我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能！
这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔谆谆告诚我：你看风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。
我们希望你像风铃一样，在书声中不断地打暦自己，把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，父母对我的期望。我认真地点了点头。
从此，这串风铃便陪我走过了五年美好的时光，成了我的挚友。可现在我却要毁掉它，我，我怎么成这样了！我望着这申风铃自责道。
门外传来父母的叹气声，我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没吃。看着风铃，突然想到，父母的期望不就寄托在这风铃之中吗？渴望我的成长，渴望我把自己打磨成精品。
我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗？
我摘下风铃，细细地端详着，想着想着，我便抱紧风铃，转身走向门去………
借鉴点： 改写文章。
期望沙漏。日子就像细沙，一不留意，纷纷从指间流近；日子就像沙漏，不经意间，纷纷从岁孔中滑落。
—题记。啪！”妈妈把我手中的《漫画世界》狠狠扔在地上：
“马上就要上中学了，就知道整天看这些闲书，你看看你上学期的学习成绩，丢不丢人，自己一点也不懂得珍惜时间，把课本拿出来，抓紧预习！”
我无言，觉得没什么好争辩的，难道马上上中学了就一定要把自己喜欢的课外书丢在一旁吗？难道考试考砸一次，难道看一看课外书，天就会塌下来吗？或许我太幼稚了，在拿不出门的分数面前，以前那个可亲的妈妈不见了，取而代之的是一个严厉、愤怒的妈妈，她给我定下了规矩：
从今以后，课外书不能看，直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由，远离心爱的安妮和三毛。面对怒气冲天的妈妈，斩钉截铁地说：
“不！”
我疾步走进自己的卧室，狠狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我坐在书桌旁，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃可当叮当地响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性。
书桌上有一个漂亮的沙漏，随手拿起它，将它翻转过来，趴在书桌上，看着沙一点点的慢慢往下滲漏，看着看着，我仿佛明白了什么………
这个漂亮的沙漏是妈妈送给我的8周岁的生日礼物。我还深深记得，那时，妈妈对我说，你看这沙漏，多漂亮啊，它无时无刻不在给我们启迪：时问就像一杯沙漏，从上往下看，每个人所拥有的美好时光每刻都在一点一点地减少，直到一点都没有剩下。
所以，要懂得珍惜时间，该做好自己的学业的时候，就一定要做好。那时的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是妈妈对我的教导，父母对我的期望。我认真地点了点头。
从此，这个沙漏便陪我走过了四年美好的时光，成了我的挚友。
门外传来妈妈的脚步声，我屏息倾听，想到他们为了我连晩饭都没吃。我看着沙漏，突然想到，父母的期望不就寄托在这沙漏之中吗？渴望我的成长，期望我能珍惜时间，把自己打磨成精品。
我刚才顶撞妈妈，不就好像亲手打碎了父母心灵中这个珍贵的沙漏吗？
我拿起沙漏，细细地端详着，想着想着，放下沙漏，转身走向向门去………
借鉴点： 为自己拧灯。
夜凉如水，枫绕过流光溢彩的街市，希望把自己的郁闷隐藏在这寂静的丛林旁。
我还有希望吗？成功的彼岸离我那么远。枫低声长叹，影子在秋风中摇叟。
三年前，枫带着希望来到初中，这个男孩子特别喜欢读课外书，所以知道的东西很多，只是还没有被驯化成一个好学生。一次语文课上，老师分析着文中的一段话，她说烈士的鲜血染红了山茶花。枫举手反驳说鲜血不可能染红山茶花，并把花为什么有着不同的颜色的道理详細地讲解了一遍。
老师大概没有看到过如此大逆不道的反抗，要求枫在教室罚站，不准上课，并在一次家访时告诉枫的父母要加强对孩子的管教………
枫的学习成绩本来就不是很理想，正因为这样，他更有着向前追赶的上进心。一次拿着练习本去问老师，老师却告诉他这道目太难，对他不适合，要枫找一些简单的题目去做。可当枫走出办公室的门口，他清楚地听到老师在为刚进来的一位优生讲解难题。
枫的心彻底凉了。
难道我的希望就破灭了吗，我必须放弃吗？
枫望着从林，昆虫鸣叫声打破了寂静，仿佛在讥笑这位对自己失去信念与希望的求学者。
当枫拖着一颗沉重的心走到家门口时，他看到家里一片漆黑，平常父母总会为枫拧亮桌前的台灯，然后坐着等枫回来。枫打开房门，摸索着走进屋子，走向那台能在黑暗中给予光明的希望的台灯，他小心地移步过去，当他触摸到台灯时，有一种莫名的惊喜。台灯拧亮了，一片光明。
台灯下竟压着一张长字条，上面写着：“自己拧灯，让灯光驱散黑暗，照亮心灵的每一个角落。枫，明天是光明的，明天充满着希望，只要你有信心。”
“幸福”主题作文写作指导
幸福 主题作文写作指导。作者 蒋岭。阅读与作文 小学高年级版 2011年第10期。你觉得幸福吗？你有哪些关于幸福的感触呢？人从小到大总是由不懂事到懂事，这其中经历了好多的过程，每一个过程当中，都会有一点点的启示在起作用，而这些启示则是我们成长过程中最为珍贵的火花。一个人怎样活着才算是幸福呢？不同的人...
作文 “幸福”主题作文写作指导
作文 幸福 主题作文写作指导。话题阐述 李白为了寻找幸福，把心寄于山水中 陶渊明为了寻找幸福，弃官归隐采傲菊 安娜卡列尼娜为了追求幸福，受尽屈辱而轻生 一切的快乐 痛苦 悲哀，都跟幸福有着千丝万缕的联系。幸福其实很简单，父母营造的温馨的家，老师投来的赞许的目光，朋友递过来的一杯热腾腾的奶茶 这些都是...
写作指导 话题作文写作指导
话题作文写作指导。话题作文写作指导。专家认为，材料话题式命题作文开创了高考命题新时代，是高考作文命题创新的成果，它更强调考生思维的广阔性 开放性 灵活性和创造性等特点。为什么你无话可说。因为是话题作文，它最大的好处就是，让那些写作文时无话可说的同学，能有话可说，而没有更多的限制。只要你的话能言之成理...