高考英语冲刺之四：写作突破四大步骤。
孙蕾。高考英语写作是高考试题中对考生来说相对比较难的一题，高考英语写作主要考查考生综合运用语言的能力。这主要要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料，但是，它并不是要求考生按照试题里的“提示”进行逐句翻译，而是要求考生在充分领会“提示”的前提下，用自己的语言写成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。
近几年来全国英语高考试卷中的写作题目主要是：记人、叙事、写信、通知或看图作文等。大多为记叙文、议**和应用文。
在写作时，考生应注意以下几点：
1)写记叙文时要有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作的时候要明白清楚地写出来。写人物时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生的经过与发展的结果，写清楚事情发生的前因后果等。
2)写议**时要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来阐述自己的看法。议**应由论点、论据、论证三部分构成。
3)高考英语应用文主要以写信为主。写英文书信要注意它们的书写格式，格式一定要正确。英文书信主要由6个部分组成，即：
信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。信的正文和写文章一样，要分段落写，每一段要有一个中心思想。在写作中，首先，要根据试题里的“提示”确定一个写作中心，再根据这个中心，列出写作提纲，提纲一定要包含所提供的情景要点，同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。
然后，用自己熟悉的词汇与句型扩展成篇。自己不熟悉的词汇与句型能换则换，一定不要用，以免用错扣分。扩展的内容一定要紧扣主题。
千万不要写那些与主题无关的内容。扩展时要注意短文的字数，要写够100个词语，以避免由于字数不够引起的扣分。也不要扩展得太多，字数达到要求既可，以免浪费时间或出现更多的错误而扣分。
那么，在最后的冲刺时间里，不管是什么类型的文章，在具体的写作过程中，我们均可以按如下四大步骤进行强化训练，从而提高写作技巧，解决问题：
步骤一：认真审题立意，确定写作中心。找出根据这个中心能够扩展的材料有哪些，要避免那些与中心内容无关的细节。
以命题作文“the classmate i admire most”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位同学，因而就不能泛泛谈论这位同学的家庭关系、社会背景等，而要紧紧抓住这位同学身上能够吸引你的地方展开去。
步骤二：围绕中心，列出写作提纲。提纲一定要包含所提供的情景、要点，同时尽量使用自己熟悉的词汇与句型。
仍以“the classmate i admire most”为例，提纲可以这样写：
who is the classmate i admire most?
my reasons. (some examples)
what can i learn from the classmate.
步骤三，根据字数要求，扩展成篇。有几个可以遵循的规律，供大家参考：
1、 在整篇文章中，努力避免只是用。
一、两个句式。要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。
2、 使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子地连贯性和表现力。
3、 改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序，可以把状语置于句首，或用分词等。
4、 学会使用关联词。如：
1 递进关系： furthermore；moreover；further；in this way ；still； not only...but also...
not...but...in addition (to)；etc.
2 转折关系：but；even so；however；though；even though；etc.
3 归纳总结类：in other words；on the whole; in sum; therefore；hence；in short； to sum up；in conclusion; in summary；etc.
4 强调关系：in fact; especially；particularly；moreover；naturally;
what is more important； in reality； indeed; in particular；etc.
5 对照(不同点)：yet; still; for all of that; notwithstanding; rather; neither ..nor; although; though; but; however; etc.
6 并列关系： and; also; as well as；either...or...both...and...etc.
7 先后次序关系：at this time; first; second; at last; previously; simultaneously; last but not least；to begin with；etc.
8 结果关系：accordingly; thus; consequently; thereupon; etc.
9 顺序关系： at the outset，following this; at this time; etc.
重申关系：in other words; that is to say; as i h**e said; etc.
5、 尽量避免重复使用同一单词或词组。
步骤。四、利用最后的时间做“机械性”写作练习，强化记忆。例如：常用的应。
用文如通知、书信等都有其固定的格式及写作技巧，读懂具体内容，然后把内。
容套进特定的格式中去，就是一篇条理清楚的书面表达了。比方说：通知要掌握：
通知的对象、地点、时间及要做的事情；
要注意的事项；
写上“don’t be late”或“be on time”（口头通知前还要写上boys and girls或ladies and gentlemen，may i h**e your attention， please？等一类句子）。
例如：class 1 and class 2 are going to plant trees on western hills. we’ll take a bus to go there.
please bring lunch and water with you. remember to wear old clothes as we’ll do a lot of hard work. we’ll meet in front of the school gate at nine o’clock.
don’t be late.
高考英语写作技巧写作之应用篇素材
写作之应用篇。应用文是人们在生活 学习 工作和公务活动中经常使用的多种写作形式，它们一般都具有某种惯用格式。它们是为解决实际问题 处理具体事务而写的，应用范围十分广泛。应用文的类别多种多样，不同部门 不同行业都有其常用的应用文。总的来说它可以分为公文 专用文件和日常应用文。日常应用文的种类也很繁多。...
英语达人之写作篇
英语达人学习英语之写作篇。大学的时候很少很少练写作，因为我比较懒，不爱用手写东西，那时候没有笔记本，所以只是在每周上写作课的时候会写文章，或者如果其他课会留 的话，才会去动手写。但尽管这样，像昨天阅读篇里写到的，大学的时候一直有保持读native speaker的文章的习惯，有的时候这种习惯造成的影...
学习英语之写作篇
这一系列文章马上就要写完了，窃喜中。今天继续说一下写作篇。1.考拉练习写作的经历。大学的时候很少很少练写作，因为我比较懒，不爱用手写东西，那时候没有笔记本，所以只是在每周上写作课的时候会写文章，或者如果其他课会留 的话，才会去动手写。但尽管这样，像昨天阅读篇里写到的，大学的时候一直有保持读nativ...