叙事要完整。
什邡市马祖初级中学杨兵。
作文写作：题目：我终于战胜了把题目补充完整，完成作文）
要求：1、叙事要完整，要有真情实感。
2、写成记叙文。
3、书写规范，字迹清楚，工整，不少于。
学生习作】我终于战胜了自己。
从前，我是一个害怕困难的人，父母经常批评我，于是，我决定挑战自己。
有一次，我和家人们登山。起初，我劲头十足，一爬就是10多层台阶。走了不过一会儿，我已汗流浃背，“呼哧、呼哧”地直喘气。于是就在山腰上亭子里歇了下来。
坐在凉亭里，风一阵阵吹来。我感到无比凉爽、舒适。亭子里还有许多人，有点喝着饮料，有的人躺在亭子里，有的人用手摆动着给自己扇风。
又毫不犹豫登山了，有的人面夹难色，原地徘徊着，有的人望着山巅叹着气，摇了摇头，溜下了山。
我仰望着山峰，它仍然隐约在云雾之中深处。到顶峰还有多少路？我想打退堂鼓了。我想“只有登上山峰才能眺望群山大川。于是我鼓足力气又望上爬去。
但走了不到二十来步，就一屁股坐在地上，我实在走不动了。“这么快就走不动了？”爸爸问道。
“让我休息一会儿。”我说。这时，发软的腿和自身的惰性沉重地羁绊着我。
我犹豫着，走上山的路是那么陡峭、曲折。而下山的路是那样轻快。但是如果不继续攀登不是半途而废了吗？
这时想起爸爸妈妈的批评，心中有一股要克服困难的决心鼓励着我，我向自己发出了警告：做事不能半途而废，要坚持到底。
经过一番长长的努力，我终于登上了山峰。在这里耳听松涛和流泉，极目远眺，一副广阔迷人的图画尽收眼底。群山起伏，好似奔腾的浪花踊跃的铁的兽脊似的，若隐若现，美丽极了。
我终于战胜了自己。
这使我明白了：做事一定要坚持到底，如果半途而废，最终还会一事无成。
教师点评】一、 总体评价：
这是一篇很匆忙的作文。第一，没有按照老师讲的“轻点一笔~解说一笔~简写一笔~详写一笔~深化一笔”的五笔法写作的大体构架作文，叙事的要素“人物、时间、地点、起因、经过、结果”也不完整、不清晰。第二，作文中叙写的重点不详细，没条理，少铺垫，不能给人以真情实感的享受。
第三，作文中还有病句。
二、具体点评。
我终于战胜了自己。
从前，我是一个害怕困难的人，父母经常批评我，于是，我决定挑战自己。（轻点一笔）
开篇“轻点一笔”应该破题或者点题。我们以前讲的“开门见山”和“设置悬念”的写作方法就是为这个服务的。破题是指交代出题目和你写作的意图或关系。
如《背影》的开头“我最不能忘记的是父亲的背影”；点题是指直接点明所叙写的事件，如《散步》的开头“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”。这种开篇，一般来说，应该要简洁，字数要少。
——这个开头字数是简洁了，但是却既没有指出题目和作者的意图也没有点明要写作的事件。而且，“困难”一词也太笼统、太抽象，不能为下一段要解说的内容设置悬念，会给人作文思路断篇的感觉。）
有一次，我和家人们登山。起初，我劲头十足，一爬就是10多层台阶。走了不过一会儿，我已汗流浃背，“呼哧、呼哧”地直喘气。于是就在山腰上亭子里歇了下来。（解说一笔）
这个部分应该主要解说第一段的内容，同时为下文过渡。比如，简要解说一下“我”对爬山的意愿或者山路的情况（陡峭？简单？
），以及“我”爬山的具体困难等，为后文中的“我战胜了自己”作铺垫。）
坐在凉亭里，风一阵阵吹来。我感到无比凉爽、舒适。亭子里还有许多人，有点喝着饮料，有的人躺在亭子里，有的人用手摆动着给自己扇风。
又毫不犹豫登山了，有的人面夹难色(病句)，原地徘徊着，有的人望着山巅叹着气，摇了摇头，溜下了山。（简写一笔）
这个部分主要的作用是为后文“详写一笔”埋下伏笔，写作的内容应该围绕着“战胜了自己”的主题展开。像这段中写了那么多“有的人”的情况，是和“战胜了自己”主题关系不大的或者说至少是没交代清楚其关系，因此，这个内容就应该删去或一笔带过。从题目来看，“终于”一词是暗示这个部分应叙写“我”的困难或不能战胜自己的情况，和后文形成对比。
）我仰望着山峰，它仍然隐约在云雾之中深处。到顶峰还有多少路？我想打退堂鼓了。我想“只有登上山峰才能眺望群山大川。于是我鼓足力气又望上爬去。
但走了不到二十来步，就一屁股坐在地上，我实在走不动了。“这么快就走不动了？”爸爸问道。
“让我休息一会儿。”我说。这时，发软的腿和自身的惰性沉重地羁绊着我。
我犹豫着，走上山的路是那么陡峭、曲折。而下山的路是那样轻快。但是如果不继续攀登不是半途而废了吗？
这时想起爸爸妈妈的批评，心中有一股要克服困难的决心鼓励着我，我向自己发出了警告：做事不能半途而废，要坚持到底。
经过一番长长的努力，我终于登上了山峰。在这里耳听松涛和流泉，极目远眺，一副广阔迷人的图画尽收眼底。群山起伏，好似奔腾的浪花踊跃的铁的兽脊似的，若隐若现，美丽极了。
我终于战胜了自己。（详写一笔）
这几个自然段主要写的是“我战胜了自己”的全过程。既然是“战胜”，那么，“我”爬山过程中的具体语言、动作是什么？“我”犹豫、纠结的具体的心理怎样？
父母批评“我”的具体的语言、神态该怎么表现？——这些都是写作的重点。写好了就有真情实感，写不好就会显得空洞，就不是成功的作文。
）这使我明白了：做事一定要坚持到底，如果半途而废，最终还会一事无成。（深化一笔）
结尾的深化在“战胜了自己”的主题的基础上深化的，而且深化的语言也不宜过多，点到为止即可。）
指导修改作文】
一、 作文前的思考——即平时所说的“审题”
1、 补充完整题目。
补充完整题目时，可能有很多选择，如“我终于战胜了自己”、 我终于战胜了恐惧” “我终于战胜了老爸” “我终于战胜了粗心” “我终于战胜了黑夜” “我终于战胜了困难”……但是，接下来就应该思考一下，那个题目我可以写、我可能会写。如果补充的题目我不会写或者感觉写不好，那就果断舍弃，另选择一个作文题目。——比如此作文思考后最终选择的作文题目“我终于战胜了自己”，一定是可以写、可能会写的结果。
2、 默想叙事要素。
作文题目确定后，应该默想一下：我准备用一件什么事去表现？这件事情的六要素大体是什么？
我写作的重点是什么？……这样默想之后，才可能做到作文时心中有底。——如“我终于战胜了自己”的作文，“我”确定的事件是“和父母一起去登山，我克服了自己的困难登山成功，最后感慨我战胜了自己”，实际上默想到此就可以写作了，至于其他要素、重点等完全可以在写作过程中去考虑。
3、理清大体构架。
“我终于战胜了自己”的题目中，既然有一个“终于”，那么作文中肯定就应该有“我”不能战胜的前文铺垫，所以此作文的大体构架就应该有一个前后的对比。
思考到此，就可以开始写作了。
二、教师范写。
我终于战胜了自己。
那是五月中旬的一个星期天的上午，我爸、我妈和我一起去爬山。
我本来不愿意去的。因为瘦小的我一向不大喜欢爬山这样剧烈的运动，再加上好不容易遇到一个周末在家，我早就计划了要好好睡懒觉，好好放肆地玩耍的。然而却禁不住老妈“你看你，个子又小又瘦的，再不锻炼锻炼，我看你将来怎么办……”的唠叨，又受不了我爸有意无意看我那“藐视”的眼光，就好像是在说“我看你就是一个软蛋，是爬不上山顶的。
”于是，我脑袋一热，就不计后果地决定和他们去爬山了。
很快，我就尝到的冲动的苦头。
那一天天气很好，阳光也很明媚，还有一阵阵微风，是个爬山的好日子。我和老爸老妈刚来到了山脚下，我就乐了。原来山并不陡，一路上还有人工台阶，看起来爬上山顶好像挺容易！
于是，我信心满满地开始了爬山。一口气往上爬了10多层台阶后，我当时的感觉的确好极了，觉得爬山也不过如此。可是，没过多久，苦难就开始了。
我开始汗流浃背起来，发软的腿和自身的惰性开始沉重地羁绊着我，只觉得脚步越来越沉，而且越爬越慢了。
太累了！我爬不动了！我不想再往上爬了！
我“呼哧、呼哧”地直喘气，准备向老爸老妈妥协。可是，一回头看见和我一样“呼哧、呼哧”地喘着气、正慢条斯理爬着山的老爸、老妈。我又犹豫了。
我知道，老爸老妈这次放下他们各自的工作陪我来爬山的用心良苦，他们想以这种方式让我好好放松放松，能有一个愉快的心情更好地学习，并不是要瞧不起我或者有什么其他目的。我不想看见他们脸上失望的神情。可是，我这孱弱的身体……，唉！
我咬着牙继续往上爬了一会儿后，实在爬不动了，就在山腰的亭子里歇了下来。
亭子里已经有许多人。我看着他们大都像我一样地“呼哧、呼哧”地喘着气，一副快要累倒的样子。却发觉他们好像没有一个人有想放弃继续爬山的打算，因为他们的目光都总是坚定地向着山顶。
我摇了摇头，不禁忽然为我刚才有的想法而羞愧。于是，我也学着他们一样，向山峰望去。只见那山峰仍然隐藏在一片郁郁青青的景色之中，那里应该有松涛、有流泉、有怪树、有山花……。
到顶峰还有多少路，这时我已经不去想了，我发觉我突然有了无穷的力气，就如同有一座神秘的宝藏正深深地吸引着我。我只想着一定要登上山峰去眺望群山大川，去领略那“一览众山小”的豪情。
终于爬上了山顶。我不顾形象地一屁股坐在地上，瘫在那里大口地喘着气，连满脸的汗也不想擦拭。“儿子，好样的！
”不知过了多久，耳边忽然传来爸爸喘着气的声音。我抬头一看，只见老爸正笑眯眯地也略带诧异的神情看着我，在他的旁边，老妈也大口大口地喘着气，看起来好像没有表示什么，但我从她眼睛的余光中却读出了满意……
山顶有什么美丽的景色，我已经不记得了，我只觉得那天我的心情特别轻松，因为我那天又明白了一个道理：战胜自己的犹豫，原来只是需要一点点的坚持！
注】老师是在原来的作文基础上，结合自己的阅历和想象，以及作文中应该强调的内容写下这篇作文。注意体会老师这样写的良苦用心。
作业布置】 重新写作此文“我终于战胜了。
作文语言修改实例
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