高级数控加工中心培养模式修改

发布 2021-03-05 12:12:28 阅读 7410

数控加工中心专业(高级工)培养模式。

初中起点学制:4年(3+1)

数控加工中心专业(高级工)培养模式。

高中起点学制:3/3.5年。

数控加工中心专业(预备技师)培养模式。

学制:1.5年。

说明:1、一体化教室:

1)、通用教学模式简称通用模式,教室位置在综合楼或实训楼。

2)、一体化教学模式简称一体化,教室位置在综合楼或一体化工作站,一体化工作站教室功能详见附件。

2、一体化教材:

教学计划中《机械基础》、《公差》采用中国劳动和社会保障出版社12年出版的电工类专业一体化精品教材,按理实一体化开展教学。

零件普通铣床加工》(一)、(二)/(活页), 数控铣床编程与模拟加工》(活页)为中国劳动和社会保障出版社13年出版的技工院校一体化课程教学改革数控加工中心专业一体化课程教材。

其余教材为中国劳动和社会保障出版社出版的通用类教材,或机械类专业基础平台教材。

3、一体化教师:

铣工技能训练、加工中心数控**与cam、公差配合与测量技术、机械基础按照每门课程配备两名一体化教师计算,大约共需8名一体化教师;一体化师资培养采用外出学习、校内培训、校内传帮带等方式。

4、根据我校实际情况,先选定部分课程、部分班级试行一体化教学,在取得成功经验后再逐步推广。

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