新材料作文的开头 结尾写法人教课标版

发布 2021-03-05 00:56:28 阅读 6738

一)理论指导。

开头。新材料作文”的开头方式可以说有不止一种,但对于考场作文而言,最便宜就是写议**,而议**的开头最好的方法莫过于开门见山了,而开门见山最直接的作法就是构造“引材——评材——观点”式开头模式。字数要控制在字之间。

开头要简单引用材料,这样能更好地防止一动笔写就出现偏题、离题现象,同时能给阅卷老师一个信息——我的作文是围绕材料来写的。

引用材料就是在审题后,根据中心论点的需要,用简洁的语言概括材料,一定要体现出“短、平、快、精、准、狠”的特点。其中概括重在一个“巧妙”上:概括的字数上要巧,最多不超过字;概括的内容上要巧,注意做到如下的几个基本点:

简洁——拖泥带水会引起反感(老师对材料很熟),可用摘引关键句或用自己的语言概括介绍的方法。注意:只陈述,不议论。

有度——紧扣题目,有所选择,思路清晰,结构完整;

融合——灵活引述材料,使与文章间如盐入水。

引用材料后要分析材料。材料一般会有多个立意、写作的角度,我们要围绕自己将会得出的观点对材料进行定向分析,使材料和观点之间更好地过渡、衔接。这样能进一步防止出现偏题、离题现象,也能再给阅卷老师一个信息——我的观点是分析材料后得出的,不是简单的套作。

在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀,让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。

引用、分析材料后要明确提出(得出)自己的观点,做到观点明确、突出、集中。

论点的基本要求:

扣材——所确立的论点必须是根据材料生发出来的;

准确——论点应从材料的中心确立意义或材料的主要角度、主要方面引伸出来,不要从材料的非中心意义 、次要角度、次要方面来确立论点;要找准立意角度与社会现实的对应点。

稳妥——论点要符合马列主我***思想的基本原则,符合唯物辩证法的基本观点及社会的道德准则及情理;

鲜明——语言表达要清晰而简洁,尽量不使用抒情性及描述性语言。

第二段。在第二段中再次明确提出自己的观点,确保观点明确、突出、集中。

注意尽量不要原文照搬第一段中引用、分析材料后要明确提出(得出)自己的观点的话,以免给人一种第二段只是简单重复第一段结尾的感觉。(第二段约字)

结尾。在作文的结尾部分,要注意再次带一带、点一点材料和自己的观点。这样能使文章首尾呼应、结构完整,同时能再在文章的结尾给阅卷老师一个信息——我的作文始终是围绕材料来写的。

(结尾段不超过字)

文章结尾运用原材料,要特别注意:

首先,要根据表达的需要或文章行文趋势来确定是否运用,不能千人一面,形成一种“故事+结论(引用原材料)”的模式,要有自己的创新。

其次,结尾对原材料的处理要比开头引用更巧妙,可摘取关键语句来画龙点睛,不必为过分追求首尾呼应的完美效果而在语言表达上不简明。

再次,文章结尾要水到渠成,不必为求扣题大段摘抄原材料,给人一种打擦边球的感觉。

最后,引用原材料一定要有考生自己的感受体验,用个性化的语言表达,不能显得凝滞、呆板。

二)典题引路。

阅读下面的材料,根据要求作文。

一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,大锁“啪”的一声就被打开了。

铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说:

因为我最了解它的心。”

把握材料的主旨,自行确定立意、角度、文体、标题,写一篇作文,不少于字。

示例:铁棒、钥匙都要开锁,我们看到了令人觉得不可思议的一幕:任凭铁棒使尽浑身气力都开不了,而钥匙则轻轻一扭就开了!

(引用材料)为什么同样的一把锁,粗大的铁棒开不了,小巧的钥匙则轻轻一扭就开了?很明显在于它们开锁的方式不一样:铁棒粗大蛮干,钥匙精巧讲技巧!

(定向分析)辍笔沉吟、掩卷沉思,方悟材料启示我们:人处世上,做事要讲究方法技巧!(得出观点)

回望滚滚的历史长河,细看古今中外成功人士,哪个不是做事讲究方法技巧才干出一番业绩、成就一番事业的?(再提观点)

回想材料中的铁棒和钥匙开锁的情形,不难发觉它们在向我们阐明一个看似简单但又十分重要的道理:我们要想干出一番业绩、成就一番事业,做事一定要注意讲究方法技巧!(结尾)

三)学以致用。

材料、阅读下面的文字,试写作文的开篇。

有两块蛋糕。有贪婪之心的人说:我得马上吃了它,我饿坏了。

有感恩之心的人说:我得马上把它送人,比我饥饿的人还很多呢。有涵养的人说:

我可以先吃掉一块,然后用另一块去换一点鲜花。有商业头脑的人说:我得先做广告,然后**卖出去。

材料、请阅读下面的漫画《畸形儿》后,试写作文的开篇。

材料、阅读下面材料, 试写作文的开篇。

哲学家在草地上给**上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”**甲说:

“用铲子铲。”乙说:“用火烧。

”丙说:“撒上石灰。”丁说:

“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。

如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的**看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:

欲无杂草,必须种上庄稼。

材料、阅读下面的文字,试写作文的开篇。

古希腊神话中有这样一个故事:在苍茫的大海上有一座美丽的小岛,可周围暗礁遍布,岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。

每看到有船只经过,它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的**,前往小岛,结局只能是触礁,船毁人亡,成为妖怪们的猎物。

材料、阅读下面的文字,试写作文的开篇、第二段与结尾。

最近,“金庸茶馆”**上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠**。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。

有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。

材料、阅读下面的文字,根据要求作文。(分)

南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?

纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程。

在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的奋力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。

人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。

请根据你对这则文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于字的文章。

新材料作文的开头、结尾写法训练答案。

材料示例:在两块蛋糕面前,不同修养不同心态的人有不同的想法和做法,我很赞赏有感恩之心的人,“我得马上把它送人,比我饥饿的人还很多呢”。 引用材料)

②说得多好呀,它不仅让我们看到一个人的美好心灵,也让我们看到了一个人在面对蛋糕—物质**的思想境界(定向分析):面对**,心怀感恩。(得出观点)

③这是一种高尚的、难能可贵的思想境界,尤其是处于这样的社会。的确,处于这样一个物欲横流的社会,我们时时处处都会感觉到物质、经济、利益等意念对我们的冲击,稍为不够清醒,我们很容易就会陷进**的漩涡,失去自我。而如果我们人人都能像有感恩之心的人那样,在生活日益丰裕的同时,还要有“比我饥饿的人还多”的意识和爱心,那么,我们的生活将会更快乐,我们的社会将会更和谐,在这一点上,不少前人已给我们做好了榜样。

(议论过渡)

材料示例:漫画中,有一个人,左边身体代表文化水平,满脸微笑,右边身体代表心理水平,一脸愁容,而且身高要比左边矮一个头。(简括漫画内容)

②这幅漫画不正是要告诉我们这样一个道理吗?——文化水平虽高,但如果心理水平不过关,那么生活也不会快乐的。(定向分析)看完这幅漫画,我突然明白了:

文化与心理平衡,才能成就美好人生。(由漫画内容提出自己的观点)

③的确,一个人仅拥有很高的文化水平,心理素质过不了关,是很难成就美好人生的。古今中外,大凡留名成名者,很多都是既有很高的文化素养,又有很好的心理素质的。 (议论过渡)

材料示例:

①怎样除掉草地上的杂草,哲学家的**们用铲子铲,用火烧,撒石灰,连根拔,都无法除去杂草,而哲学家却用种庄稼的方法,既收获了庄稼,又达到除去杂草的目的。(引用材料)

②我佩服哲学家的聪明做法之余,更想到了蕴含于他做法的哲理:欲无杂草,种上庄稼;欲无烦恼,提高素养品位!(得出观点)

是啊,想想我们现实生活中,这样或那样的思想杂草还少吗?生理不如意,个子长不高,缺腿缺胳臂,是一种生理上的痛苦杂草;官场不如意,领导不赏识,小人反得志,是一种工作上的烦恼杂草;学习不如意,老师不理解,成绩不如人,是一种学习上的压抑杂草。凡此种种,我们面对它们时,总想极力摆脱,可又有几人能连根拔呢?

古语说得好:抽刀断水水更流。思想上的杂草是无法**的。

不如学一学哲学家,在我们的心灵草地上种上素养庄稼,提高素养品位,让高品位的素养抑住我们的心灵杂草。那样,我们才能快乐充实地过好每一天。想一想古代人,看一看身边人,能学会用素养庄稼来抑住心灵杂草的人还少吗?

(议论过渡)

材料示例:芸芸众生之中,我们都只是平凡人。我们都有欲望,那些**我们的东西就像古希腊神话中塞壬女妖的歌声,动听美妙。

可我们若禁不住**就会像寻歌而去的船只,落得个船毁人亡的结果。生活中,**无处不在。面对**,我们不能迷失自我。

这段开头与前面几个例子不同之处在于作者将“引材”与“评材”结合成一体,在引中评,边引边评,自然而然地过渡到中心观点上。

材料示例:步飞烟,名不见经传的小字辈,因敢于挑战权威、放出“我要革金庸们的命”之类的话而名声大震!抨击者有之,“蚍蜉撼大树,可笑不自量”;盛赞者亦大有人在,“勇气可嘉,狂妄得可爱”。

(引用材料)说句实在话,金庸们的**长期以来对我们的影响实在太大了!霸占了我们生活的太多空间!总得有人大胆的站出来,向金庸们挑战,步飞烟就是第一个!

(定向分析)停笔沉吟、闭目沉思,顿觉步飞烟的大胆可爱:生活中就是要有这种勇于、敢于向权威挑战的勇气和狂妄,否则我们的生活怎么会斑斓多彩?(得出观点)

新材料作文开头的几种写法

文无定法,有章可依。记得上次质检作文学案上,在谈到作文失误时,清一色的概要式开头,为什么我们这么多学生只会这一种开头方式。是我们限制的太死还是我们给学生的太少,尽管文无定法,写作本身属于艺术创作,但是我们面对的是高考而不是投稿,这就要求我们不能放的太开,在结合我们学生实际,就要交给他们几种可依的形式...

如何写好新材料作文的开头结尾

新材料作文 也称题意作文 是近年高考的首选作文题型,它与以往的话题作文的写作有较大的区别,现就如何写好新材料作文的开头结尾作以下几点说明 一 开头要简单引用材料。这样能更好地防止一动笔写就出现偏题 离题现象,同时能给阅卷老师一个信息 我的作文是围绕材料来写的。二 引用材料后要分析材料。材料一般会有多...

作文开头和结尾的写法

团结。结尾 一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。谅解。开头 谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会 谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层 谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情...