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单选题。1. 演讲的结尾要达到的目的不包括： √a 加强听众印象
b 吸引听众集中精力
c 希望听众行动起来
d 让听众有所启发
正确答案： b
2. 在演讲结尾，将内容进行简单的重新梳理的结尾方式是： √a 号召式
b 强调式
c 总结式
d 故事式
正确答案： c
3. 下列关于演讲结尾的说法，不准确的是： √a 对联式的结尾有一定的套路可以遵循
b 故事式的结尾更能够引人深思，给人启发
c 幽默式的结尾可以给听众意犹未尽的感觉
d 诗词式结尾的诗词不必与演讲主题有较大关联正确答案： d
判断题。4. 人们总是在追求快乐，因此采用号召式结尾时切忌讲述某些行为的坏处。此种说法： ×
正确 错误
正确答案： 错误。
5. 对联式结尾要求句式对仗工整，比较考究，很难操作，只有知识渊博的人演讲时才适合采用这种方式。此种说法： √
正确 错误
正确答案： 错误。
如何点题结尾
一 点题的定义。点题，就是在文章恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的中心，暗示全文的脉络层次。从而增强文章的感染力，加深读者的印象。二 点题的作用。具体表现在以下三方面 1.点明全文中心，使读者一目了然 2.突出文章中心，给人留下深刻的印象 3.升华主题，使文章思想内涵得到进一步升华。点题...
教案 如何作文结尾
如何写好作文的结尾。古人在谈到结尾时常以 豹尾 为标准，是指结尾时笔法要简结 明快 干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。那么，如何写好文章的结尾呢？前师之失，后世不忘。我们先来了解一下文章结尾常见的毛病 1 画蛇添足。无病呻吟或人为拔高而添上一些无关紧要的东西。把该留下空白的人...
之二 如何结尾
如何结尾。一 教学结尾的功能。布局合理 结构完美的课堂教学，不仅要有扣人心弦的 序曲 引人人胜的主旋律，还要有回味无穷的 尾声 以达到前后浑然一体的美妙境界。在数学教学中，很多教师都精心设计每节课的引言，却有不少教师对课堂教学的结尾没有给予足够的重视，使得一节课给人一种 虎头蛇尾 的感觉。其实，良好...