豹尾有力添亮点——作文专题指导三。
一、首尾照应，篇末点题。
首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，即先在开头提出中心，开篇点题，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。在上面片断中，作者运用首尾照应方式，用简洁的语言凸显了文章的主旨。
开头：花一样的年华，花一样的校园，我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉！
结尾：我们为校园生活而陶醉！——湖北荆州《为校园生活而陶醉》二、发出号召，直接抒情。
考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感可在文章结尾处真挚地呼唤，号召大家一起去迫寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面这段文字作者用直接抒情的表达方式，表达内心的真情呼唤，表现自己对拥有梦想的珍惜之情。
此法适合各种文体。
有了梦想还得志存高远，因为梦想决定态度。态度决定成就。年轻的朋友们，请珍惜你所拥有的梦想吧，用自己不懈奋斗的青春，让梦想在我们的生命中开出灿烂的花朵！ (安徽《珍惜所拥有的梦想》)
三、言尽意深，引发思考。
昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小……
山东省莱西市《那脚印，那亲情……》
四、借助修辞，卒章显志。
我是暗地里的孩子，拥有冷漠如兽的神情，似倾斜墙角的一道风景，如果你用心体会，就会读懂他想展示的画面：孤独是快乐，放弃是拥有，而平淡才是幸福山东省淄博《暗地的孩子》)
五、抒发见解，升华中心
如果说生命如花，那么阳光就是一种养分，一种现实与精神上的养分！花离不开养分，生命离不开阳光！
生命阳光》六、自然收束，顺势而结。
不论哪种文体的文章，在内容表达完结之后，自然而然地收束全文。而不去设计含意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾是最常用的。它可避免画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得干净利落。
考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”，只要富于激情，挥洒自如，写在**就是**，能充分地表情达意就是一篇好文章。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思的发展自然趋势结束全文。在所学的课文中，这样的例子很多，在此不加赘述。
七、言为心声，以情动人。
即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，含赞美之情。
如：旁边，满头银发的奶奶，静静地站在那儿，看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹，在夕阳的渲染下，像一朵盛开的山菊花。看，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福！
中考作文《眼睛里的笑》）
八、巧妙发问，引人深思。
即结尾以发问的形式（反问或设问）提出问题。
如：青春是什么？青春是希望。
青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。
待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌中考作文《把握青春》
九、引用名句，多姿多彩。
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。(中考作文《创造美好的明天》)
十、抒情议论，气势不凡。
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议**的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，以采取这种方式结尾比较自由。
而好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵；足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们的脸上轻轻地绽开。那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然中考满分作文《从天空想到的》
十。一、景物烘托，情景合一。
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容。两代人的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
---中考满分作文《雨中品读》
十。二、展望未来，加深主旨。
即在叙述现状之后，结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。这样的结尾应紧扣题目，照应开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对文章全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启发和鼓舞。写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般采用展望未来的方法，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬大套。
十。三、用推理式点题结尾。
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散有一颗感恩的心》
十。四、用表决式点题结尾。
可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。
---痛并快乐着》
十。五、用展望式点题结尾。
我，我的未来不是梦我的未来不是梦》
十。六、用感悟式点题结尾。
她让我懂得了宽容，学会了宽容宽容》
十。七、用比喻式点题结尾。
诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁诚信——世间最美的》
十。八、用号召式点题结尾。
友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好的明天友善的微笑》
作业：请运用所学方法以“沉默是金”、“一路上有你”、“人间”、“童年”为题，写开头和结尾。（孰能生巧，不要害怕，相信自己！找到适合自己的方法，适合自己的就是最好的！）
作文结尾方法作文指导三
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作文结尾写作方法。作文结尾写作方法。1 排比式。这样的结尾在内容上能照应前文，但又不是简单的重复，而是有深化主旨的作用，更兼语意亲切感人，语句富有节奏韵律，能使阅卷者击节称叹。如 忙碌的身影，也已为现代化建设加瓦添砖 忙碌的身影，也曾让世界为你感动呐喊 忙碌的身影，也向关怀你的人倾诉爱的呼唤！作者有...
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疑 设疑法。设问法就是采用设问 疑问的方式引出正论的一种开头方法。这种开头方法的好处是设置疑问，留下悬念，引人遐想，启人深思，引起阅卷老师的注意，激发阅卷老师的阅读兴趣。例一 理论与实践 听到育民小学在a县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。他们为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里湖泊多...