“龙头”“凤尾” 需精雕细刻。
教学目标：知识与技能：
1． 认识开头和结尾在文章中的地位。
2． 掌握开头和结尾的基本原则。
3． 根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头和结尾，能写好富有个性的开头和结尾。
如何写好作文的开头和结尾》
龙头”“凤尾” 需精雕细刻。
初中作文教案《如何写好作文的开头和结尾》
教学目标：知识与技能：
1． 认识开头和结尾在文章中的地位。
2． 掌握开头和结尾的基本原则。
3． 根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头和结尾，能写好富有个性的开头和结尾。
过程与方法：
1． 结合阅读积累，归纳开头和结尾的若干种方法。
2． 实战演练，写出好的开头和结尾。
情感态度与价值观：
通过技法学习，树立学生写作自信心，激发学生的写作兴趣。
教学重点、难点：
根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头和结尾，能写好富有个性的开头和结尾。
教时安排：二课时。
教学过程：导入：
俗话说，“良好的开头是成功的一半。”万事开头难，做事如此，写文章也是如此。我国古代作家对文章的开头都很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。
“凤头”是传说中的凤凰的头，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。说文章的开头要像“凤头”，要求文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。 “猪肚”：
内容丰富、健美、充实、容量大；相对来说“豹尾”：干脆利索、收束有力。古人说过：
“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”它与开头一样，也很重要。
一、怎样写好作文的开头。
一）介绍几种比较好掌握的作文的开头方法：
古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。今天我们就看看怎样的作文开头才是好的。
1、引用名言、警句、诗歌法。
学生举例：冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。
2、巧用书信格式法
尊敬的孔子老爷爷：
你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。——给孔子的一封信》
3、借用章回**笔法
梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢？
原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。
——谁是打虎英雄》
4、巧用修辞法。
学生举例： 如：“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。 —湖北考生《学会历史的旁观》
通过生动贴切的拟人手法，将话题的内在含义巧妙点出，不仅唤起了人们对美好事物的相关联想，更体现了作者的睿智。
5、抒情法
引领学生回忆课文中哪些课文运用了此法。即在文章的开头就直接倾诉自己的真情，以点明文章的主旨。
如：在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着；我的思想的潮水在放纵奔流着；它使我想把一切东西都告诉我祖国的朋友们…… 谁是最可爱的人》
6、开门见山法。
开门见山、揭示主题的点题法《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”
7、环境描写、气氛渲染法。
引领学生回忆课文中哪些课文运用了此法。
少年闰土》的开头；“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。”本文开头的景物描写，是为了介绍少年闰土夜间在海边的沙地瓜田看西瓜，这与后面写闰土向“我”介绍在月亮光下用胡叉刺猹也有关。
8、抑扬相衬法。
即有欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相反，以开头对比给文，使文章感**彩丰富，九曲回肠，耐人寻味，艺术效果强烈。适用于抒情散文。如杨朔的《荔枝蜜》，作者一开头便写对蜜蜂是一向不大喜欢，感情上“疙疙瘩瘩”的到后来竟梦见自己变成小蜜蜂；又由蜜蜂联想到社会主义的建设者---劳动人民（“养蜂人老梁”）。
9、旧瓶装新酒法。
为表达中心的需要，有些考生信手拈来，将记忆中现成的诗词、流行歌曲填换新的内容，往往妙趣横生，令人拍案叫绝。
引领学生回忆课文中哪些文章运用了此法。
昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦，试问催我人，却道懒虫一个，知否知否，读书趣味多多。 —那年我十六》 作者借用李清照的《如梦令》改编而成，活生生地再现了宿舍众生相：有人读书寡味，恋床不起，有人痴迷于书，沉读过度。
10、巧用寓言故事法。
愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊！这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。愚公寻思着：
得想法子把太行、王屋两座山给搬了。 —新愚公和智叟的故事》
11、巧用题记法。
好的题记能吸引读者，引导读者思考。它透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半； 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。 —题记。
何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。——是谁在赞美皇帝的新装》
12、巧用名人作答法
阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”
我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”—给灵魂一个支点》
二）开头遵循的原则：
学生讨论→ 小组交流 → 班内交流→ 教师明确）
1、切题原则。作文的开头应尽快入题，不宜兜圈子讲题外话。这一步做好了，能有“切题”之誉；做不好，则有“离题”之嫌。
2、简洁原则。一篇作文，篇幅和字数都有限(左右)，如果开头一些议论抒情性的话过多，势必影响中间内容部分的充实，内容就显得单薄，不够具体。所以，中考作文的开头应“惜墨如金”。
3、文采原则。要使开头语言有文采，就要用诗化的语言去写，用形象生动的语言和富于激情的语言去写。
4、悬念原则。作文开头如能制造悬念，引人读文，也能显得精彩动人。
以上开头原则在作文中不一定都能体现，但体现的要素越多，开头就越精彩。
三)开头常见的毛病：
1、拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
2、千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
3、追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
示例：我的家是和睦的家，同学们都认为我家挺好，可我认为它有好的一面，也有不好的一面，但总体上还是认为它好，不好的只有一些，好的多些。它好在爸爸妈妈都很爱我，不好是因为爸爸妈妈有时吵架。
所以我认为我家还是很和睦的。 —我爱我家》
学生点评论示例。
二、怎样写好记叙文的结尾。
一）介绍几种比较好掌握的作文的结尾方法。
俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾，即“豹尾”，它是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
那么，怎样写好文章的结尾呢？
1、画龙点睛法
这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
2、首尾呼应法。
首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
如课文《济南的冬天》：结尾和题目首尾呼应，强烈的表达出作者对冬天的济南的赞美。
3、引用佳句法
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，耐人寻味的内容， 使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
引领学生回忆课文中哪些文章运用了此法。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
4、巧妙发问法
结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？
5、抒情议论法。
用抒情或议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。
如课文《背影》“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”言简意远、情深，父子相爱相怜的感情，真挚动人。
教案 如何写好作文开头
俗话说 万事开头难。对于作文来说，写好作文开头尤为重要。因为老师阅读时首先看的便是第一段，所以写作文时一定要写好第一段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主地随着你的思路走。有人用 凤头猪肚豹尾 一句来形容一篇好文章，那如何才能绘好这个 凤头 呢？开头遵循的原则 人们常常用 凤头 猪肚 豹尾 来比喻文...
初中作文教案《如何写好作文的开头和结尾》
龙头 凤尾 需精雕细刻。教学目标 知识与技能 1 认识开头和结尾在文章中的地位。2 掌握开头和结尾的基本原则。3 根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头和结尾，能写好富有个性的开头和结尾。过程与方法 1 结合阅读积累，归纳开头和结尾的若干种方法。2 实战演练，写出好的开头和结尾。情感态度与价值观...
如何写好作文开头
如何写好 凤头 一 开头的内容 作用 例1 我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。我的财富，是书。我的财富 写了什么？对 财富 进行解释，直接说明 我的财富是书 接下来会写什么呢？具体描绘我的财富为什么是书。有什么好处？点评 开门见山，点题，点明中心，总起全文 这种开...