书面表达方法。
书面表达既考查考生对基础知识和语法知识的运用,又考查考生审题和组织语言的能力。书面表达题的内容一般和初中生的日常学习和生活关系密切,像家庭、学校、课堂、游戏、购物、旅游、问路、看病、助人为乐、社会现象及社会热点问题等都可以成为中考写作的主题。常见的题型有看图写话,根据中英文提示、图表要点、关键词写出结构完整、语言通顺、全文连贯的英语小短文,词数一般在90个词左右。
书面表达要想得高分,应注意以下几点:(1)认真审题,确定类型。看到题目不要急于动笔,要认真读题,明确要求,确定文章的格式、内容、大体结构、时态,人称等,做到不走题。
2)围绕中心,列好提纲。提纲也就是要点,考生可以列出一些词组、短语或句型。要仔细观察,把提示中给出的要点逐条列出,以防遗漏。
3)扩词成句,连句成篇,书写工整规范,保持卷面整洁。写作时注意人称、时态、语态及词性的变化,文章语言要简洁明了,可以多使用简单句,能力强的考生可以适当使用连词、过渡语、谚语、主从复合句等使文章内容和结构更加丰富多彩。如果遇到难以表达的句子,可采用变通方式,化难为简。
另外词数方面要达到要求,不能过少也不要过多。(4)审查修改。写好之后再认真检查,确保紧扣主题、语法正确,符合英语的表达习惯,也要注意字母大小写,标点符号等细节。
人物介绍类书面表达秘招秘招一:“五步骤”
1.概况age, gender, birth-place2.外貌/性格appearance, character3.教育education
4.生平big events in his or her life (in order of time)5.评估evaluation秘招二:
干货必背1.高级词汇基本信息(1)be born in
2)spend one’s childhood in...
3) at the age of(4)the son of
5)live a happy(hard) life(6)graduate from(7)major in
8)get higher education性格品质(9)charming(10)determined(11)easy-going(12) energetic(13)warm-hearted爱好与特长。
14)h**e a gift for
15)be interested in/ be fond of(16) devote one’s lifetime to(17)make up one’s mind to(18)be strict in(19)h**e a ..way of(20)win the prize in(21)be good at/ do well in(22)be crazy about评估。
23)one of the best/most important(24)set a good example for(25)speak/think highly of
26)the pride of2.好句积累基本信息。
1)i’m a student from ..middle school, studying in class 1, grade nine.(2)my name is ..
a middle school student aged...3)he/she has long/black...修饰词)+hair.
4)he/sheisanexcellentstudent,amongthetop5inmyclassof60students.性格品质。
5)he/she is outgoing so that he/she always can get along well with others.(6)he/she is very patient to explain the questions again and again.
7) her spare time to helping others.爱好与特长。
8)he/she likes/loves/prefers/is interested in/is good at playingbasketball...
9)ialsoliketr**elling, we h**e in common.
10) he can always learn something from one movie especially those classic ones.(11) he/she is good at english, especially spoken english.
12) we used to spend much time...together. besides, we shared not onlyhappiness but also sadness.
评估。13)what i admire most about her is...
14)thank you very much for everything you’ve done for me.(15)i h**e never expressed my thanks and respect to you.(16)thanks to her, i h**e made much progress in...
17)a true friend plays an important part in our life and we should cherishhim/her.注意事项。
1.避免时态错误:介绍人物的现状用一般现在时,过去的事情用一般过去时,未来的情况用一般将来时;
2.避免人称错误:自我介绍时应使用第一人称,他人介绍时可用she, he或者they等;
3.避免句式单一:避免每个句子以i开头,或者同样的主语。句子间或段落间应注意使用相应的连接。
叙事类书面表达有秘招第一招:六要素+feeling
叙事类作文少不了5个“w”和一个“h”:when(时间)、where(地点)、who(人物)、why(原因)、what(经过)、how(结果),通常采取三段式结构,做到有条有理。具体注意如下:
why(原因):通常第一段点出原因和写作的主题,起着“点睛”的作用,同时有着“启下”的效果。
what(经过):是第二段主体内容,会综合用到六要素,所以关键是讲述清楚事情经过。when(时间):
记叙文讲述的大多是过去已经发生的活动或事件,因此以过去时态为主。where(地点):即经历发生的场所,多为学校或在家,如at school, at home等。
who(人物):此类作文通常从自身角度出发讲述经历,所以人称以第一人称为主,第三人称为辅。但注意无论采用哪个人称,句式尽量多变,切记不要通篇文章都以人称代词开头,否则文章显得单调沉闷。
how(结果):即描述经历的最终结果,总的来说,分好的和不好的结果。feel(感受):是最后一段的概括内容,总结自己的感受和收获。第二招:衔接词。
尽量多使用表示转折、顺接、因果和时间的连接词,这样既可以显示语言功底,又增强了记叙内容的连贯性和生动性。积累如下:
表转折关系的:however,although+从句(不与but连用)
表顺接关系的:what’s more(甚至)/what’s worse(更糟的是), not only...but also...
不仅……而且……,on the one hand...on the other hand一方面……另一方面……,atthe same time同时。
表因果关系的:because(不与so连用),as(由于、因为),so/therefore(因此),asaresult(结果),thanks to(多亏了),because of/as a result of(由于),without(要是没有),with the help of(在……的帮助下)
表时间关系的:assoonas(一……就……)atfirst(首先),then(然后),intheend(最后),finally(最终)
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