2023年北京学位英语阅读理解考试解析

掌握主旨大意，辨别主旨句与细节关系的能力。

归纳全文信息，理解全篇信息间的逻辑关系并进行推理、判断的能力。

深层理解，挖掘文章没有明确表达的意义的能力。

数据推理，图形辨认，结合常识，理解主题的能力。

既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解和判断推理。

较复杂的长难句的处理能力。

重点复习：能读懂生词率不超过 3% 的文段（包括图表和常见标志）。

能把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间顺序。

掌握所读材料的主旨和大意。

了解用以阐述主旨的事实和有关细节。

既理解个别句子的意义，也可理解上下文之间的逻辑关系。

既能理解具体事实，也能理解抽象概念。

既能理解字面意思，也能理解深层含义。

根据所读材料进行一定的判断、推理和引申。

能根据上下文理解作者的态度和观点，以及文章的弦外之音。

能根据上下文和中学生应有的常识判断生词的意义，并掌握各种题型的解题方法：

主旨大意题在阅读理解测试题中所占比例及难度都相当大。此类题目一般不易直接找到答案，最简单有效的方法是仔细研究文章开头的。

一、二句，因为他们经常是文章的主题句，然后，快速浏览文章首句和结尾句。如果第一句的主题不明，可注意结尾段是否有概括总结，对选项要注意全面性和概括性。

主题句的确定

主题是文章要着重说明的一个问题，是文章的核心。标题经常是表现主题的点睛之笔，要求考生选出合适的标题，其目的是检查考生对主题的理解。主旨大意题属归纳概括题。

找准文章的主题句是关键。“主题句定位法”是一种行之有效的方法。

标题的选择

选择标题属主旨大意题，是阅读理解题常考的题型之一，每年都有 1～ 3个小题。那么应该怎样选择文章的标题呢？标题确定题属深层理解题，它要求考生在通读全文的基础上，认真分析主人公的特定心态、文章大意及作者的写作意图。

在此基础上，还应做到概括性、针对性、醒目性的有机结合。

阅读理解题中选择标题三原则。

概括性原则：要求标题应在最大程度上覆盖全文，囊括文章的主要内容，体现文章的主题要旨。标题实际上是文章主题的一种确认方式，前面我们提到，通过寻找主题句，往往很容易确定短文的标题。

但大多数文章的主题句并不明显，需要我们仔细体会字里行间的意思，从整体上把握文章的主旨。从全局的角度归纳概括出文章的标题。要防止本末倒置，主次不分，以点代面，以偏概全。

针对性原则：针对性原则是对标题外延的一种界定。概括性原则要求文章标题包括文章的主要内容。

但如果标题过大，就违背了针对性原则。针对性原则要求标题不能太过于概括，而是要直接指向文章的主要特点。即标题的外延既不能太大也不能太小，要量体裁衣，大小适度。

醒目性原则：标题是文章的点睛之笔，是文章的灵魂和门面。标题的好坏往往影响文章的可读性。

读者往往从标题上决定文章的阅读取舍，故标题往往比较醒目，甚至比较离奇，目的是为了吸引读者的注意力，唤起读者对文章阅读的兴趣。所以在标题选择的过程中，在满足概括性和针对性的条件下，还要考虑标题的醒目性。

一篇文章在确定主题之后，通常要通过大量的事实和细节对主题进行解释和说明。因此有很多的题干是根据短文的细节而设计的。文章的细节题有可能是直接理解题，如事物的起因、过程、结果及发生的时间、地点等。

但多数情况下是间接理解题，要求你在理解的基础上，通过自己的思维将理解的内容系统化、条理化。比如计算、排序、选图等题。选项的表述通常不是用文章的原话，而是使用同义的词语来表达。

做题时一定要回到短文中找出与答题内容相关的词语和句子，在理解原文的基础上选择答案。

找到关键词后最好在下面划线，以便检查。