**话题作文的拟题。
陈孝峰。话题作文是近年广泛出现的一种新型的命题形式。话题作文既不限定文章的立意选材，也不规定表达方式、体裁的运用，且题目自拟，内容只要与话题有关即可，从而让考生最大限度地施展写作才能，展示写作个性，真正做到鼓励学生创新，让学生获得抒写个人情致感悟的自由。
话题作文因其独特的魅力深受中考、高考命题者的青睐。有道是“题好一半文”。因此，按话题要求拟好文题就显得更加重要。
那么怎样拟题呢？
一、小。有的同学在写家乡的巨大变化时，自拟题为《换了人间》，这个题目不能说太难，但总让人觉得不对劲儿。原因是题目太大了。
又如，我曾让学生以“劳动”为话题作文，有的学生以《劳动创造了美》作文。题目显得大而空。文题是文章的眉目，有人将其比喻成眼睛。
传神的文题，就像美人动人的一笑，给人以美感，使读者一见钟情。“小”就是角度小、切口小。让读者看了题目，就知道你是从哪个侧面和角度入手写作的，这采取的是以小见大的手法。
比如：请你以“家”为话题写一篇文章。我们可以采取“宽题变窄的方法”拟题，在“家”的前后加上一些字构题。
如《回家的感觉真好》《我家的风波》等等。再如：以“习惯”为题写一篇文章，我们也可以从文体的角度拟一些切口小的题目。
如记叙文题目《我的一个好习惯》、议**题目《习惯是制约学习成绩的重要因素》、说明文题目《形成良好习惯的生理因素有哪些》等。
二、准。准”即“准确”，就是不允许标题与文章内容有任何不一致、不协调的地方。具体地说“准”有三个含义。
首先，文题要能准确揭示文章的内容。比如写你和你的朋友一起度过星期天，标题只能用《我们的星期天》而不能用《我的星期天》；写对某人许多往事的回忆，就不能用《某某二三事》，而要用《忆某某》和《某某琐忆》之类的题目。其次，所拟文题的语言要精练。
比如《哀牢山中的故事》就不如《驿路梨花》含蓄隽永；《我和鲁迅先生的一次巧遇》就不如《一面》那样鲜明突出。再次，所拟文题要符合所写文体的特征。当你遇到一个话题作文，你想写叙述美的作文，你可以用“记、见闻、故事”等字眼构思题目；如果你想写说明文，题目中可用“简介、怎样、方法、怎么”等；如果你想写议**，则可在题目中用“谈、议、论、评析、说、驳、斥”等。
三、新。新”即新颖，不落俗套，给人耳目一新的感觉。创新是作文的灵魂。同选材创新一样，拟题创新首先要有强烈的求新的动机，其次要掌握创新拟题的一些方法。
第一，巧用修辞。如著名作家魏巍有一部反映红军长征生活的长篇**，题目是《地球的红飘带》（比喻）；再如《洲际导弹自述》（拟人）；反映环境污染的《小河在哭泣》；反映中小学生负担过重的《书包在**》等等。
第二，巧用数字。如议**《从三到万》是文中引用的一个笑话式论据作标题，吸引读者，耐人寻味。再如《一根绳子三条命》题中数字耸人听闻，读者看了会产生不能不读的感觉。
第三，巧用名句。包括成语、俗语、格言、经典诗句、歇后语等。如说明文《春蚕到死丝方尽》引用唐代诗人李商隐《无题》中的语句为题；《驿路梨花》用宋代诗人陆游的诗句。
驿路梨花处处开”来拟题。另外《杞人忧天》《一失足成千古恨》《文章不是无情物》《未必“可口”更不“可乐”》等题目，都是借用名句的好题目。
四、美。美”是指标题具有文采美、色彩美和理性的思辨色彩。如杨朔的散文《雪浪花》《香山红叶》等。
具体来说：一是动态美。如《鲁提辖拳打镇关西》题中“拳打”一词，不仅准确点明了文章的内容，还把鲁提辖伸张正义、惩罚恶人的侠义形象动态化了，给人以一种嫉恶如仇，痛快淋漓的力量美。
二是情趣美。“美”总是以人的感觉为导向，以想象为伴侣，以感情为基础，并以一定的形式表现出来的。借助修辞，可增强文章的美感。
如《生命“诚”可贵》（双关）、《诚信与虚伪》（对比）、《一句话、一辈子》（引用）。三是悬念美。就是从文、题上制造反差，从而产生悬念，让人虚惊一场。
如《谁是最可爱的人》用设问制造悬念，《破不了的“案”》小题大作，运用错觉制造悬念；如《理直气不壮、做“贼”心不虚》从反差上制造悬念。四是意境美。只要将熟悉的词句改动一两个字，便显示出无穷趣味。
如《功夫常负无心人》《没有异想、哪来天开》《湖约黄昏后》《酒好也怕巷子深》，通过“妙改”“转换”作为文章题目，自有道不尽的情趣。
像这样具有文学色彩的题目，还有《走进雨季》《黄昏情结》《边走边唱》等。当然，精美的题目不是一蹴而就的，需要靠平时的阅读和思考。只要有广泛的阅读和积极的思考，并注意学习和借鉴，就能拟出精美的题目。
作者单位：安徽省肥西县清平中学）
话题作文的拟题
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