一、存在的问题及困难。
问题：脱题
困难：不知怎写（无秘诀——有规律）
二、故事。臭蛋何须尝。
美国外交官佩奇曾当过编辑，在工作中他退回许多稿件。一天，他收到一位妇人的来信“你上星期退还了我的短篇**，我知道你没有读我的**，因为我作了记号：把这三页粘在一起，稿子退回来，这三页还粘在一起，我认为你很不应该，没有看我的稿子便退稿。
”佩奇复信说：“早餐时我打开一个鸡蛋，我不必尝便能知道它是坏的。”
给文章拟标题又何尝不是如此呢？
三、题目——文章的眼睛。
有人形象地把作文题目比作人的眼睛，确实再恰当不过了。一双眼睛顾盼生辉，人就显得精神俊秀，如果双目无神，人自然就萎靡不振了。作文也是如此，所以有“题好一半文”之说。
尤其是在中考、高考中话题作文成为主流之后，拟题的意义更加重要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。很多同学没有认识到这一点．在考试作文中图省事，顺手拿过“话题”做“文题”造成“千篇一题”的现象。
阅卷老师打开试卷，首先进入他视野的就是你的作文题，如果此时有一个亮丽的文题，一定会使阅卷老师眼前一亮。拟一个好的文题，就等于有了开启写作灵感之门的钥匙，同时，也等于给自己的作文上了一道“保险”。
对阅卷教师来说：题目的好坏直接影响着成绩的高低。
对答卷学生来说：有了题目就有了写作的方向。
切记：不可以“话题”做文章的题目。
四、方法。那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的中考佳作文题呢？
1、 补题。在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验之苦》等，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象。
2、 引用或化用。此法指的是引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词等作为文题。这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生独特的魅力。
(1)“诚信”话题：《众里寻它千》(2)“思念”话题’：《所谓伊人，在水一方》(3)“环保”话题：
《我想有个家——一只鸟的心声》(4)“宽容”话题：《风中有朵雨做的云》(5)“理解”话题：《对面的老师看过来》(6)“亲情”话题：
《世上只有妈妈好》(7)“读书”话题：《爱你没商量》(8)“学习”话题：《他山之石，可以攻玉》
标题(1)(2)都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒**彩，又蕴含深刻的双关含义。标题(3)(4)和(5)分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题(6)(7)引用的都是影视剧名，新颖而别致。
标题(8)则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切，必会博得阅卷老师的好评。【误区：
僻——引用或化用不为大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名等。】
3、 运用修辞。这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动鲜明、贴切，使文章锦上添花。如：
1)“心愿”话题：《心灵是一棵会开花的树》(2)“诚信”话题：《守住你的金矿》(3)“生态”话题：
《一只小鸟的自述》(4)“故乡”话题：《千年月色万年情》(5)“文化”话题：《“文化快餐”真的不足取吗？
》（6)“青春”话题：《长发长，短发短》(7)“关爱”话题：《不要在冬天砍倒一棵树》(8)“环保”话题：
《还我家园——鸟类的呼声》
标题(1)明喻，明题。标题(2)暗喻。二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。
标题(3)拟人，色彩鲜明，意韵丰富。标题(4)夸张，烘托气氛，增强联想。标题(5)反诘，加强语气，增强效果，发人深思。
标题(6)对偶。表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。标题(7)双关，意味深长，让人深思。
标题(8)呼告，语气有力，振聋发聩。这些题目，由于恰当地运用了修辞，就像一颗颗珍珠，闪闪发光，又像一块磁石，吸引读者的心。
4、 逆向思维。拟题不仅要恰当，更要新颖。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求新奇效果，拟出让阅读老师怦然心动的好标题。
可以违反常情，如《落难也是一笔财富》、《真想做个差生》、《我最需要一剂良药》、《忠言未必逆耳》、《也谈“走自己的路，让别人去说吧”》等，这些文题就拟得很有穿透力，阅卷老师自然会“一见钟情”。
5、 设悬念。悬念就是疑团，文学称之为“卖关子”，其效果就是让人虚惊一场，产生一种勾魂摄魄，欲罢不能的感染力，让文题一反常规。通过反差制造悬念，如《防盗门不防盗》；可以以怪生悬，如《100分，我恨你》；可以小题大做，运用错觉制造悬念，如《明天我们有水喝吗？
》；可以借用数学设悬，如以》抒写**情怀；还可以采用或添加标点符号拟题来设置悬念，如《我最需要等。
6、 巧组合。此法指的是引用或者音译一些大家比较熟悉的英语单词或短语，作为标题。这种标题，具有幽默色彩。往往会给人一种阅读的轻松感。如：
1)“爱心”话题：《我的感觉，i am fine》(2)“科技”话题：《how are you，e-mail》(3)“电脑”话题：
《因特网，my love》(4)“生活”话题：《搞笑课堂one and two》(5)“幸福”话题：《come on，给我感觉》(6)“亲情”话题：
《modern，老妈》(7)“青春”话题：《crazy baby(疯狂三人组)》(8)“校园”话题：《女孩，sorry》。
标题(1)付出爱心，即为永恒。标题(2)，面对科技，我心从容。标题(3)，网上风情，神奇无限。
标题(4)，花样年华，花样心情。标题(5)，幸福感觉，越多越好。标题(6)，网上老妈，返老还童。
标题(7)，激情飞跃，我心飞扬。标题(8)，青春花季，演绎浪漫。总之，以上这些标题形式活泼，散发出一股青春气息。
五、原则。直”，就是直接揭示题意，如“水的自述”、“收藏友情”、“朋友，我要说声谢谢你”、“宽容是美德”等，让人一看就知道要写些什么，不令人费解。【误区：
俗——俗不可耐，了无新意。】
新”，就是新颖有趣，如“五一长假有点累”、“拒绝快乐”、“人生读书糊涂始”、“电’这个东西”等，让人觉得你不仅是一个有思想的人，你见解不凡，而且，你还很有幽默感。
小”，既指取材范围小，又指入题角度小。文章从小处入手，往往能写具体，写出独特之处；开口过大，往往泛泛而谈，写不真切。如以“幸福”为话题作文，如果拟题为“论幸福”“谈幸福”就过于空洞，相反拟题为“战胜自己就是幸福”“幸福与奉献同在”“健康就是幸福”开口就比较小，便于入题。
短”，就是短小，能用一个词时就不要用一个短语，能用一个短语时就不要用一个句子，题目就是题目，动不动就是十几个字甚至二十多个字，那还像个题目吗？
话题作文的拟题
话题作文的拟题高三语文复习系列之题目是文章的眼睛题好一半文2003年12月10日目标 1 把握话题作文的特点2 掌握一定的拟题方法3 能拟出较有新意的题目11月月考所拟题目 论成功 取舍与成功 说成功 选择 雾 柳暗花明 事业成功的基石 自信 锁住目标，成功已不再遥远 成功的背后 成功是什么？11个...
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话题作文的拟题
作者 杨世国。汉字文化 教学卷 2015年第13期。眼为心窗，题为文眼。俗话说 题好一半文。一个新颖醒目的标题，会令读者一见倾心 心驰神往，正如芬芳的美酒，令人未饮先醉，有先入为主的作用。但是，在实际写作中，有些同学不重视话题作文的拟题，以致出现无题目 照搬话题 题目老套和题文不合等情况，严重影响了...