毕业设计评价标准。
一、毕业设计文档：30分。
二、毕业设计作品 30分。
三、毕业设计答辩 40分。
附件：毕业设计作品评价标准
a 课件类。
一、设计说明：（30分）（格式见附件1）
1、教学内容，教学对象，教学目标的分析（10分）：
根据所提供的课程的章节，运用所学过的教育学心理学理论，对教学内容，教学对象，教学目标和要求作出分析。具体如下：
教学内容分析： (3分)
教学重难点：（3分）
教学对象分析：（2分）
教学目标与要求：（2分）
2. 课件设计说明。（20分）
列出制作本课件使用到的工具软件：（2分）
对设计思想和应用技术作简要说明：（10分）
介绍课件的导航系统及各个模块：（可用图表说明）（8分）
二、课件作品评分标准：（70分）
一）教学内容（10分）
1. 内容完整，知识点无遗漏；（3分）
2. 教学内容正确，无政治性、科学性错误和文字错误；（4分）
3. 符合教学要求，体系规范、完整，结构严谨；（3分）
二）教学设计（15分）
1. 教学目标清晰，定位准确，启发引导性强，有利于激发学生学习兴趣；（5分）
2. 交互良好，模拟实践环境，注重能力培养；（5分）
3. 配有适当习题，有对习题的**评判或学生自学的效果评价，或作业提交和反馈功能。（5分）
三）技术性（30分）
1. 合理的安装、启动和退出方式；（5分）
2. 用户界面友好、通用，具有必要的帮助信息和对输入的及时反馈，输入、输出、提示、命令的设置形式合理；有章节导航功能，没有链接错误；（5分）
3. 启动、链接转换时间短；具有良好的稳定性与安全性；（5分）
4. 在正常条件下，教学软件能无故障运行，完成预定的整个教学活动；有容错能力。当用户未按规定要求输入时，应有一定的抗干扰能力，并有良好的处理方法。（5分）
5. 充分利用多**技术，如**、声音、动画，并具有相应的控制功能；素。
材结构规范合理；（10分）
四）艺术性（15分）
1. 界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调，符合视觉心理；（5分）
2. 文字、**、音频、**、动画配合恰当，符合教学主题；（5分）
3. 制作精细，吸引力强，生动、形象，具有趣味性，能激发学生学习兴趣。（5分）
附件1：多**课件设计说明。
设计者学号。
一，教学内容，教学对象，教学目标的分析。
一） 教学课题：
二） 教学内容分析：
三） 教学重难点：
四） 教学对象分析：
五） 教学目标与要求：
二，课件设计说明。
一） 制作本课件所用到的工具软件：
二） 设计思想和应用技术简介：
三） 课件的导航系统及各模块说明：
b**类。**类毕业设计包括**项目策划书和**设计，评分时**项目策划书占30%，**设计占70%，按100制分别打分，再算总分。
一、**项目策划书：
内容包括：1、 **设计需求
项目的目的、内容和目标。
2、 **设计风格
**整体风格和创意设计，**配色方案，**ci形象设计，3、 **架设步骤
**版面布局**功能模块说明动态功能开发**测试。
4、 技术支持和培训
二、**设计：
1、体现需求分析内容，且需求分析合理完备。 20分。
2、要体现系统设计内容，模块划分合理。 20分。
3、要有功能模块介绍和截图，截图要有数据，模块完善。 40分。
4、要有对不足之处的表述和简单解决方案。 20分。
c 网络设计规划类。
1、拓扑结构设计合理 30分。
2、整个网络能否互联 50分。
3、网络配置能够优化 20分。
毕业设计答辩评分参考标准
吉林大学计算机科学与技术学院。2012修订版 毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一，是对学生知识 能力和素质的综合考核。毕业设计的选题范围包括计算机学科中的理论 方法和应用，以及其他学科领域中与计算机科学 计算机工程相关的问题。毕业设计选题性质总体上分为工程技术类 简称工程类 和科学研究类 简称...
课程设计评分标准 参考
需求分析符合任务书要求 合理 表述清楚。需求分析基本符合任务书要求 基本合理。需求分析基本符合任务书要求。需求与实际出入较大 表述不清楚。系统设计合理 功能完善 设计完整。系统设计基本合理 设计基本完整。功能设计基本完整。系统功能不全。系统实现过程表述清楚 步骤完整。系统实现过程步骤基本完整。系统实...
评分标准 参考格式
2018年高职 专科 单独招生考试。数学 样题 答案。一 单项选择题 本题型共20题，每题3分，共计60分 每题只有一个正确答案，在答题卡相应位置上填写相应答案 答案写在试题卷上无效。评分标准 1 选对的得3分 2 选错或不选的不得分。标准答案 1.b 2.c 3.c 4.d 5.b 6.d 7.d...