材料作文“莫言感言”作文题目、审题分析、评分标准及细则**载）
一、试题回顾。
25.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
莫言在回忆往昔时说：“我确实是一个在饥饿、孤独和恐惧中长大的孩子，我经历和忍受了许多苦难，但最终我没有疯狂也没有堕落，而且还成了一个写**的……”
莫言在获得诺贝尔文学奖后表示，“听到获奖的消息，我很高兴。但是我觉得获奖并不能代表什么。”他还说，接下来还是会将大部分精力放在新作品的创作上。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
不要脱离材料内容及含意的范围。
不少于。不得套作，不得抄袭。
二、关于题型。
本作文题的题型为材料引写作要求的题型。
材料是事件型材料，材料可视作事件来整体阅读。材料引出四个要求：一是自选角度；二是不要脱离材料内容及含意的范围，这与今年高考广东卷及全国的材料作文题提法一致；三是不少于；四是不能套作，不能抄袭。
三、关于材料的内容与含意。
题目要求在材料的内容及含意的范围内作文。本材料的内容包括：
整体理解材料。本材料由两段文字构成：一段是莫言对自己往昔的回忆——面对苦难却不堕落、沉沦；一段是莫言获诺贝尔奖之后的感言——面对获奖也不迷失方向。
综合而言，本材料的主要内容是“面对逆境与面对顺境”。
围绕着这个核心内容，又可分为三方面内容：
一）面对（身处）逆境，不堕落、不沉沦；
二）面对（身处）顺境，不迷失方向；
三）无论身处何种生存环境，都能正确面对。
题目的要求用的是‘含意’一词，‘含意’是‘含有的意思’，而不是‘引申’的意思。”（注：引陈妙云语），因此必须在材料内容含有的意思范围内作文。
四、关于“自选角度”
这个材料提供给考生自选的角度有多个，至少有以下几个角度可选。
一）莫言对自己往昔回忆的角度。
二）莫言获奖后的感言的角度。
三）将前两者归纳起来，归纳为“面对逆境与顺境”应有的态度。
四）将前面者进行对比。
五、关于“不要脱离材料内容及含意的范围”的评判细则。
一）在材料的内容及含意范围内自选角度，判“符合题意”。
二）在材料范围内的其它内容自选角度，判“基本符合题意”。如离开“面对逆境与顺境”的主要内容，而谈“在不断进取中达到新的高峰”等。
三）仅以材料为由头，引申出话题，然后离开材料内容及含意作文，判“基本符合题意”。如在引述了莫言对自己往昔的回忆之后引申出“勤奋与兴趣”是成功的关键，然后直接论述“勤奋与兴趣”，属基本符合题意。
四）完全离开材料内容及含意作文，判“偏离题意”。
五）暗合写法，不能判为“偏离题意”。
六、关于等级评分标准的解释（本条目要求完全依据今年广东高考作文评卷场建议）
一）按“等级评分标准”分项分等评分。
二）内容项包括四条评分细则，主要看两方面。既要看考生对材料理解的水平，也要看考生本身作文内容的水平，依据有二，一是全文中心是否突出，一是材料能否证明中心。
三）表达项包括四条评分细则。值得注意的是“文体”放在首位，要强调文体感。
四）内容项与表达项可以交叉评分，但一般不能跨等给分。
五）判“偏离题意”的文章（但非抄袭、非套作），内容在四等给分，表达在三等或四等评分，发展等级判0分。
六）以上按评分标准评分，每50字扣1分。
以内的，在20分以下评分，不再扣字数分。
以内的，在20分以下评分，不再扣字数分。
写了一两句话的，酌情给2—3分。
只要写了标题，给1—2分，不可给0分。
完全空白，才能评为0分。
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