本课程的名称为“大学英语自学教程（上册）”，它是高等教育自学考试各专业（英语专业除外）专科阶段的公共实践课，检测好坏的标准是会不会灵活运用这门语言。考试大纲规定，大学英语的教学目标是“使学习者能比较熟练地掌握英语基础知识和语言技能，做到具有较好的阅读能力、一定的英译汉能力和初步的听、说、读、写及汉译英能力，为获得专业所需要的信息及进一步提高英语水平打下较扎实的基础”。
本课程包括较系统的英语语法知识、英语单词约3000个和词组约500个，阅读量为30000余词。本课程的重点是英语的基本词汇和语法，课程的主要目的是培养阅读能力。
本课程的主要考试内容是从词汇、语法、阅读和翻译着手的。从2024年开始考试题型已改为如下七种：a.
客观题部分：1.单项选择10%；2.
完型填空10%；3.阅读理解30%；b. 主观题部分：
4.单词拼写10%；5.词形转换10%；6.
汉译英15%；7.英译汉15%
为了帮助大家在英语学习、考试方面能达到事半功倍的效果，以及从我这几年教受英语课程的经验来看，想给大家提几点建议，：
第一，要勤读、多读。我们这里所说的“读”包括朗读和阅读，正确的发音，流利的朗读，对于熟练掌握单词、句子和课文，提高阅读速度都有根本意义；
第二，记牢单词。我知道这历来是考生们最头疼的事情，但是我认为只要大家有好的适合自己的方法，那么对于大纲要求的这3000词汇来说应该只是a piece of cake(小事一庄)。发音要正确，背单词要有计划，读写结合，注意常用词的词类和变化规则，记单词要和学习课文结合起来，不能死记硬背，最后一环是和遗忘作斗争的最有效手段---复习。
英语中有一句谚语：rome wasn’t built in one day!译成中文是：
冰冻三尺非一日之寒。记忆单词尤应记住它；
第三点，学好语法。学语法的主要目的是为了用。对于英语教学我最擅长的就是讲解语法，一般我会将语法现象融入所学课文中，让大家感觉不是那么晦涩难懂。
只有在错综复杂的语言现象中学和用，才能真正掌握语法。
英语学习不是一句两句就说的完的，今后我会在教学中逐步让大家感受到学英语的乐趣，它不仅仅是我们通向事业成功的一座桥梁，也将丰富大家的日常生活。但学习毕竟是件苦事，需要毅力，最后我将四个英文字母以及一句谚语送给我们每一位自学者：iipp---interest, intention, patience and persistence.
where there is a will, there is a way!(有志者事竟成！) good luck!
下面我们开始上课。我想在第一课开始之前对大家提几点要求：1.
每人都必须有课本，即高远主编的《大学英语自学教程》（上）；2.每讲后必须要复习、做作业；3.最好能提前看看下讲的课文；4 .
每5个单元有测验，请大家务必认真完成； 5有问题随时问，学习上不要害羞。
本教程共计25个单元。每单元分a，b两篇文章，一般a 位重点文章，精讲；b为培养阅读能力的文章，略讲。
unit one:
text a: how to be a successful language learner?
.new words:
a 成功的；
succeed v : succeed in doing something做某事成功；
success n; successfully ad (*
wished him success_ in his new job.
you successful in finding a new house?
finished my training successfully.
succeeds in finding a good job.
v disagree with somebody(与某人有分歧，意见不一致),
n disagreement, a disagreeable;反义词：agree, agreement, agreeable
i always disagree with him.
/ v 保证、担保、保修
.the watch has a two-year guarantee. (n保修)
2>.the tv set is guaranteed for one year. (v 保修)
聪明的、明智的，n intelligence 聪明、智慧
ad 相反地，converse a 相反的
相似的、类似的，短语be similar to sth / sb in sth(*)
is similar in temper(性情、脾气) to her mother.
独立的、自主的，independence n 独立、自主、自立，（*
字根：depend(v):依靠、依赖，depend on / upon
dependence: n 信赖、信任、依靠 ；dependent: a 依靠的、需要支持的
you begin to make money you can live a life of independence.
depend on their parents for food.
don’t want to be dependent on my parents, because i am an adult.
线索、提示，常用短语：clue to something
n 成年人；a 成年的、成熟的
can do it herself, for she is an adult now.
beh**ior isn’t adult.
n 结论、推论；v conclude. decide v 决定，decision n 决定、决心
v 交流、通讯、传播，习语：
communicate sth to sb: 传播某事给某人；
communicate with sb: 同某人交流
名词：communication: a communication satellite 通讯卫星；
a communication network 通讯网，telecommunication:电讯、电信，
china telecommunication中国电信
a 不正确的，反义词：exact
incomplete: a 不完整的，反义词：complete
n 目的、意图，purposeful: a 有目的的，蓄意的，
purposefully: ad 有目的地、蓄意地(*)
was a clever man whose every word was purposeful.
should use the language purposefully.
did it on purpose.
ad 经常地、定期地，regular: a 定期的
n 技术、技巧，v 概括；n 轮廓、大纲
should outline the story before you write it.
can see the outline of her face in the light of the candle.
.intensive reading:
adults who are learning a second language would disagree with this statement.
大多数学习第二语言的成年人会不同意这种说法的。
本句主语为：most adults who are learning a second language;谓语为：would disagree with；宾语为：
this statement
主语中包含有一个语法点，定语从句。这是英语中一个非常重要的语法点。顾名思义，定语从句应该在整个句中做定语，请对比如下两句：
he bought an interesting book.(定语) /he bought a book which is interesting.（定语从句）。
具体介绍该语法点：
修饰名词或代词的从句称为定语从句。被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。定语从句必须放在先行词后面，它需由关系代词或关系副词引导。
通常引导定语从句的关系代词有：who, whom, (一般指人), which(一般指物)，whose, that(人、物均可).关系副词有：
when(时间), where(地点), why(原因)。不管是关系代词还是副词引导定语从句时，要在定语从句中充当句子成分。上句中的who are learning a second language修饰先行词most adults, who 是关系代词，在从句中作主语。
下面我们一起来看另几个例句：仔细听我的分析！
man who/that will give us a talk has come.
know a lady whose husband is a nobel prize winner.
the girl who/whom/that i met at the party.
live in the room whose window faces south.
you find the bike that/which you lost?
大学英语自学教程上册答案
第一课 text a 课文译文怎样成为一名成功的语言学习者。学习一门语言很容易，即使小孩也能做得到。大多数正在学习第二语言的成年人会不同意这种说法。对他们来说，学习一门语言是非常困难的事情。他们需要数百小时的学习与练习，即使这样也不能保证每个成年语言学习者都能学好。语言学习不同于其他学习。许多人很聪...
大学英语自学教程上册答案
大学英语自学教程 上册 课后习题答案unit1 10 大学英语自学教程 上册 课后习题答案。unit1 exercisesforthetexta i.ii.iii.iv.1.vocabularyexercisesi.iii.iv.textb exercisesforthetext i.ii.2.ia...
英语二自学教程课文翻译
unit l the power of language 参考译文 对话范例。请朗读下面的对话，注意说话者提出建议的方式。史蒂夫 嗨，珍妮，想不想这周末一起做点什么？珍妮 当然了。做什么呢？史蒂夫 不知道。你有什么想法吗？珍妮 看电影怎么样？史蒂夫 好主意。看什么电影呢？珍妮 那就看 机动部队4 吧...