作文与游戏。
教学目标。1、 让学生了解语文离不开生活，游戏中也能学作文。
2、 使学生积累词语和作文素材。
3、 游戏过后学生发表感想。
4、 提高学生的综合素质。
教学重难点。
1、 游戏课的秩序良好。
2、 游戏后的学生发表感想。
3、 提高学生的综合素质。
教学时间：100分钟。
教学设计：教学过程：
一、 谈话导入。
同学们好，今天我们把我们的作文课堂搬到了室外，大家是不是很好奇呢？别着急！我知道啊，我们的同学都很喜欢在课堂上玩游戏，那么接下来老师将会一次性满足大家所有的愿望，给大家上一节精彩的作文课！
下面将有6个游戏让所有的同学进行闯关，看看今天的大赢家将会是谁。
二、 教学内容。
游戏一：击鼓传花。
游戏二：词语串烧。
游戏三：传递动作。
游戏四：时间地点人物。
游戏五：埋地雷。
游戏六：大渝网。
游戏七：喊数抱团。
游戏可根据所剩时间进行增减）
三、 说说你的感受。
同学们，游戏就到此为止了，今天大家玩得开心吗？你最喜欢哪一个游戏，为什么？
四、 课堂总结。
这节课接近尾声了，对于部分同学来说是寒假在我们励智寒假最后的一次作文课了，老师很舍不得你们。老师希望你们在日后的学习当中好好努力，把在我们励智所学到的知识运用到你们的学习中去。我也非常希望大家报名积极参加我们开学后的快乐作文，好吗？
老师在下学期等着你们回来哦！
作文游戏教案
作文游戏教案范文。作文游戏教案 与你较手劲教学过程 一 揭题谈话。同学们在一起，常常喜欢相互比较，比成绩 比表现，有时候也想比比力气。今天我们就来比一比谁的力气大，好吗？二 指导学生玩游戏，在游戏中学会观察。1 交代游戏规则。每次比赛是两人参加，参加的双方分别坐在桌子的两侧，两手相握，肘部紧贴桌面，...
游戏作文教案
5 最后一位同学宣布答案，并与老师的答案对照。三 揭示游戏的意义。师 笑过之后，你们会想到什么呢？学生畅谈自己游戏后的感受，老师根据学生的发谈情况进行适当的补充。如 眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传出的内容会跟实际有差距，甚至天囊之别。四 学生构思如...
游戏作文教案
游戏作文教案 写纸条。一 课前谈话。游戏可以给我们带来无穷的欢乐，可以让我们体验到生活的乐趣。这节课，我们将先跟大家玩一个十分有意思的游戏，包你笑个痛快。二 指导学生玩游戏。1 讲解游戏规则。这个游戏名称叫做写纸条。方法很简单，我们每人发一张小纸条，第一组的同学写 时间 比如2007年 炎热的夏天等...