千古文章意为高,一个文章的立意直接决定着文章的好坏,更直接关系到我们作文的档次,立意不准或者立意不恰当将直接使我们在作文部分大量失分,从而彻底毁掉一次公考机会。可见准确立意至关重要,接下来中公教育专家给广大考生们介绍立意的方法。
一、什么是文章的立意。
简单来讲立意涵盖两层意思:一是文章具体写什么,即文章所要写作的主题;二是文章怎么写,即文章关于这个主题发表什么样的观点。用一个简单的公式可以将立意表述为:
立意=主题+角度/观点。
二、如何确定立意。
立意由两个部分构成,因此为了更好地确定,我们有必要分开来讨论。
一)主题的确定方法。
1.题干分析法。
很多时候通过题干的分析我们是能够直接得出所要写的主题的,例如2023年国考申论副省试卷作文里:“或许正如米兰昆德拉所说的那样,慢下来,自在有为的生活是急不得的”结合这一句话的思考分析题干,可以看出这个谈的是一种生活方式,应该“慢下来”去生活!因为慢下来是有意义的,它可以让人自在有为地生活。
又例如2023年国考地市级试卷,“门罗说:幸福总是充满着缺陷,”结合对材料和这句话的思考写文章,分析题干能得出:这是在讨论一种幸福观,而且门罗所持的幸福观是幸福镶嵌着缺陷……所以我们应该是基于对门罗的幸福观进行思考后作答。
2.关键词分析法。
所谓关键词分析是指寻找在文章中反复出现的高频关键性词汇,从而确定我们写的主题,这一方法是比较好用的。在2023年国考申论副省级试卷中多次出现“慢生活”的词汇,2023年地市试卷中多次出现“心理健康与人生观价值观导向幸福”的词汇,通过去分析这些关键词汇,能够直**出主题。
一来,很多家长认为孩子出国学习总比窝在家里打游戏、过衣来伸手饭来张口的日子好,并且认为孩子只要离开了自己,到了一个全新的环境中就会学会自立。事实上,孩子缺少的成长锻炼是家庭教育的不足,陌生的、短暂的新环境并不能对其进行弥补。
此外,近些年的“游学”风盛行,其中还有很多成分是家长盲目跟风或是互相攀比的心理作祟。很多学生将出国游学当成了炫耀资本,而没有出国游学的学生更是看着眼红,甚至要求父母花钱让自己出国游学。更有家境一般的普通学生为了“有面子”一次又一次地出国游学。
一来二去,出国游学成为学生间攀比较劲的一个指标。
对策措施]对此,中公教育专家认为:
首先,如果经济条件允许,多走一走开阔孩子的视野也是好事,但以学习为目的的短期游学,相比较之下意义的确没那么大。家长们不妨在暑期里从孩子自身的特点入手,给孩子一个更加合理妥帖的安排和规划,不去攀比,也不去跟风,让暑期游学热降降温,回归理性。
其次,游学游重在对孩子性格的指引,着重培养学生的自主能力以及学习能力。家长不应过度放大游学游对于语言水平以及艺术技能上的提高程度,应冷静思考,积极与孩子进行沟通,矫正学生对于游学游攀比、虚荣的心态,让其自发认识到学的重要性,开阔其眼界,使孩子在游学游中能真正受益匪浅。
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