高中作文如何立意构思

发布 2021-02-25 04:16:28 阅读 7409

作文运思相当于设计施工的草图。写作者从孕育到把零星的思绪逐渐整合,然后对文章的主题、材料、体式、结构、语言等作一个大致的安排,使文章“初具轮廓”的过程,就是运思架构的过程。运思是理清文章思路、安排结构,作者根据事物本身的内部规律和事物之间的相互关系,经过深思熟虑而形成清晰合理的行文路线;架构,是把各段恰当地组织成一个有机的整体,全面地表达一个完整的意思。

编写文字提纲是这两种思维活动的主要表现形式。实际上是构思架构外化的结果,相当于用序码和文字符号组成的一种图表。下面主要从以下方面谈如何在运思架构时编拟提纲的问题。

一、确定立意,理清思路。

文章的组织结构是非常重要的。文章只有一层一层,一段一段,安排得清清楚楚,有条不紊,详略得当,前后联系紧密,照顾周到,形成有机体,读了才能得到清晰明确的印象。一篇文章写得好坏,关键就在于作者的运思构架,只有文章的内部组织和构造合理,内容才能得到充分的表达。

编写提纲实际就是这些东西外化的结果。

理清思路,就是把作者思维过程的路线确定下来。无论是哪种文体写作,都要共同遵守思路明晰这条准则,都要体现思维严密的逻辑性,不能各不相干,甚至互相冲突。

二、广泛选材,以少总多。

运思架构,首先就遇到选择什么材料的问题。而面对现实生活和大量的写作材料,哪些该写,哪些不该写,是详是略,决定取舍、轻重的标准,要有文章的主旨来决定。要把材料全部搬进文章,是绝对不可能也没有必要的,所以要“以少总多”。

像记叙类就尽量不写纵断面而截取横断面,议**就宜从小处落笔,以小见大。

列提纲时,就要在审清题意、确定中心的基础上,围绕中心,选择材料,并以要点的形式记下来供写作时运用。对觉得有用的材料,在拟写提纲时应该逐一审查,以是否与主旨一致为标准进行整理修剪,分清主次,取其必要,舍去多余,使材料更为集中、典型。

三、谋篇布局,安排层次。

谋篇既然是把各层各段恰当地组织成一个有机整体,那就得讲究条理清楚、层次分明、言之有序、顺理成章。它要求一能正确反映客观事物的发展规律和内在联系,二能服从于主题表现需要,三能体现不同体裁的特点,四能做到严谨、自然、完整、统一。

编写的提纲,要反映出文章的段落层次安排。安排层次还应考虑过渡和照应。过度得好,文气贯通、浑然一体;反之,文脉就不贯通。

过度一般用过渡段、过渡句、过渡词三种形式。照应,就是前后文彼此配合和呼应,常有题文照应,首尾照应,前后照应几种情况。

当然,我们在构思和编拟提纲的过程中因开头、结尾处于重要位置,它的好坏,直接关系到文章结构的整体形态,关系到文章内容的表达效果,也应要纳入考虑范围。

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