作者：莫雪姣。
**：《基础教育研究》2024年第23期。
高考作文占分比例大，应考训练不容忽视。笔者针对考场作文的特点，结合所教学生的实际水平和多年的教学实践，在高考复习的冲刺阶段，对学生进行作文“八项训练”，收到了良好的效果。
1．训练审题：准确全面，立意新颖。
文章的立意取决于审题。特别是材料作文，如果审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题的现象。
在指导学生审题时，应告诫他们：① 不能匆匆“扫描”考题，而要一个词、一个词地在心中默读，强迫自己定下心来，把命题中的每一个字看清楚。② 找出考题中的“关键词”。
关键词是命题者下达“指令”的最主要的“载体”。③当一个词在考题中多次出现时，它就很可能是关键词。④ 关键词不止一个，要尽可能都找出来。
先用铅笔把找出来的关键词一一圈出，这样可以有一个“物质依托”，防止在“心里盘算”时丢三忘四；然后一一落实被圈出来的关键词，即把它们的要求全部体现到作文中去。关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句，把握材料中的关键性语句，作为选择立意角度的突破口。⑤ 细读命题中的“[注意]”和材料中的最后一句。
另外，由材料中列举的现象或结果推出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要“由物及人”，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。
在教学中，结合实际情况尽可能地找些新材料，让学生分析，训练立意。
例如，有一年高考作文题的话题材料是一个寓言故事，故事中的青年在人生路上必须有所取舍时，他却把“诚信”抛掉了。作文的话题虽然只是“诚信”二字，但作文是必须按“诚信不可抛”来写的。不用心看话题材料，不了解命题的限制何在，匆匆下笔为文，就难免会拿不准。
论高考作文复习“八训练”
总第 期 年 期。中文信息。教育信息。论高考作文复习 八训练 邓贵宾。贵州省六盘水市第八中学，贵州。六盘水 摘要 自我国高考方案实施以来，高考一直是学生通往大学校园的必经之路。而高考语文更是重中之重，其中由于高考作文所占的比列较大，所以长期以来高考作文的好坏都是高考语文成绩高低的关键因素。但是在日常...
高考作文复习全程训练
第一编高考作文命题趋势及训练对策。汤登仲。要把握高考作文的命题趋势，并科学地安排好作文训练计划，首先有必要了解2000年高考考纲写作部分的考试内容 能写记叙文 议 说明文及 常用应用文。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。基础等级 符合题意 符合文体要求 思想健康，中心明确，内容充实 结构完整，语...
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