主讲教师：王大绩北京市语文特级教师。
写作备考的基本原则：据题发挥。
一、高考写作题目的基本特征。
写作，用文字表达思维。思维是内核，文字是外形。
高考写作有三项基本特征，决定着备考的总体方向。
1．“读、写”综合，“写”为主“读”为辅。
审题，用意于启发，不在限制；
跑题，责任在选材，不在审题；
选材，写熟悉素材，真情实感。
不跑题的根本保证：写熟悉的素材，表达真情实感。
2．用时间最长，社会影响面最大，分值最高。
精出时间，保证60分钟以上时间；
排除干扰，自主按题目要求写作；
备考目标，突破55分的分数界线。
获高分的根本保证：写熟悉的素材，表达真情实感。
3．主观性最强，没有设答案，只有评分标准。
写出新意，打动阅卷老师；
新意的基石正是“守旧”；
完整地理解“考试大纲”。
打动人的根本保证：写熟悉的素材，表达真情实感。
二、高考写作备考的必由之路。
写作备考的自觉意识。
1. 写好考场作文关键是自主，写“自己”；
2. 考场作文也必须有生活气息，真情实感；
3. 改变应试教育“就题选材”的被动做法；
4. 回归写作传统，用熟悉的生活演绎题目。
最熟悉的，不管多平凡，总是最亲切的，亲切就可能产生出最好的作品来。
—老舍。面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
—老舍《想北平》
1. 写熟悉的生活是完全可能的。
高考作文题目必然具有开阔性、普适性和贯通性，实质是没有命题，或者说，历年高考作文实质是同一道题目。
2. 写熟悉的生活要求思维突破。
思维定式，广泛地存在于各个领域，思维定式，说到根本就是一种蒙昧；
突破思维定式，便是一片崭新天地，突破思维定式，便是人类一次飞跃。
各类作文题目，都不足以限制思想解放的头脑，都允许多向思维，但是同学们的某种思维定式，往往封闭着写作的另一扇门。
同学写作的思维定式，主要存在于选材和立意两个方面。突破单向思维定式，开启思维的两扇大门，就可以写熟悉的生活，表达真情实感。
据题发挥。高考作文题目提供写作思维的原点。给标题和给话题作文是给出一个原点，作为写作依据；给材料作文则给出一种生活场景，其中包含若干原点，供考生选择。
考场作文要由原点出发，在生活的广阔空间中，发挥展示思维，向外辐射。一般而言，思维距离原点越近，越容易符合题意，越不容易写出新意；思维距离原点越远，越容易写出新意，越不容易符合题意。考生只有做好充分准备，写熟悉的素材，表达真情实感，才能写出既高度符合题意，又特别具有新意的优秀作文。
表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。
—《高中语文课程标准》
落实课程标准的自觉意识。
用“作文思维观”突破“作文常识观”；
用“感悟生活法”更新“死背素材法”；
用“务实创造论”取代“空想创造论”；
备考中奠定“细节”“感悟”两大柱石。
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