小升初英语单词背诵方法

发布 2021-02-06 22:15:28 阅读 9469

奥数网了七种单词背诵方法,希望对郑州小升初的们有帮助。

根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律:遗忘的进程是不均匀的,在识记后最初的一段时间遗忘的比拟快,而后逐渐变慢。针对小学生而言,他们的机械性记忆力比**要好,但是存在的问题是学的快,遗忘的也快,这就是有的家长(微博)提出的“孩子老记,可是老也记不住”。

如何解决这个问题呢?作为教师,在教完新单词后,要尽早复习,让学过的单词有方案地屡次重复出现在教学活动中,提高单词的重复出现率,到达稳固记忆的效果。作为家长,需要帮助学生反复听写新单词,并且有方案地听写以前学过的单词。

英文单词是由字母组成的,因此在记忆单词时,要利用自然拼音的知识,并且按照音节对单词进展划分。这样单词的记忆保证了书写的正确,也保证了读音的标准,摆脱了读音受汉语的影响。我们举一个比拟难的单词为例,hippopotamus(河马),如果不懂得对单词进展划分,记忆是非常困难的,根据自然拼音知识,我们可以对单词进展如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s,这样拆开记忆,是有规律可循的,英文字母在单词中有发音规律,另外字母组合的发音也是有章可循的。

逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进展分组,分组后把同一类别的单词一起记忆,通俗一点的说是把单词“穿成了串”,然后进展记忆。比方:按照颜色、数字等分类记忆单词,互相关联,效果显著。

逻辑组记还有的好处就是学生新学的单词能够划分到以前的分组中去,助学生听写单词时也可以经常按照逻辑组进展,这样可以新词带旧词的进展复习。

英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词,我们可以通过比照、对照的方式,帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。我们可以简单的归纳为以下几种比照形式:

1.同义词:big—large; small—little

2.反义词:fat—thin; long—short

3.照应词:circle, square, ********,rectangle

在不同的情景下,我们会用到不同的词汇,通过情景分类有利于结合口语句型,让学生做到活学活用。

英语中有许多合成词,比方blackboard, baseball,supermarket, classmate等等,知道合成词的概念,有利于对单词的记忆,并且容易把单词记牢。

小学生善于观察生活,所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。比方在停车场看到的大写字母p代表哪个单词?vip中的每个字母分别代表单词?

还有生活中常见的飘柔洗发水的英文rejoice本身的意义是什么?通过点点滴滴,教会学生在生活中去发现词汇,记忆词汇。

对于小学生来讲,词汇本身的记忆是枯燥的,有的时候需要进展一些调节,在单词的讲解和引申中参加一些灵活的因素,营造活泼的课堂气氛。激情联想也是活泼课堂气氛的一个方式,比方讲完fat后,写出fatal来让学生猜,最后告诉学生fatal是“致命的”意思,fat加了al变成了fatal(致命的),我们可以理解为“长肥肉对于女人来说是致命的”。当然,这些都是旁门左道,仅用来消除学生对背单词产生的抵触感,切不可本末倒置。

英语单词背诵方法

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