背诵，学习英语的“土”方法。
作者：张金芳。
**：《新课程·上旬》2023年第04期。
任何一门语言的习得都是以大量的语言输入为基础的。在我国，英语作为一门外语，缺乏足够的语言环境，学生的英语学习主要集中在了学校的英语教学中，这对一门语言的习得是很不够的。背诵作为实现语言大量输入的有效途径，是英语学习的必由之路；如何指导学生进行英语的背诵，是我们英语教学的重要一环。
背诵在英语学习中也许是一个十分“土”的方法，如今，各种各样的英语学习方法比比皆是，但事实上很少有哪种学习方法能真正做到经久不衰且具有实效。其实，语言的学习没有捷径，我认为背诵是对英语学习方法一种理性的回归，英语学习成功的关键在于踏踏实实地去背、去实践。在英语学习的起始阶段，只有让学生养成良好的背诵习惯并掌握有效的背诵方法，才能帮助他们打好英语学习的基础，最终帮助他们走上英语学习的成功之路。
一、“熟背英语短文三百篇，可练听说与读写”
古语说得好：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”这句话揭示了语言学习的内涵：
只有大量的输入，才能有成功的输出，英语学习也是如此。对英语国家的人来说，英语是母语，他们在用英语表达时不需要过多地思考词汇和语法，而全凭自己的语感——为什么称呼“table（桌子）”为“table（桌子）”，而不是“chair（椅子）”？为什么我们会说“how beautiful the flower is！
”而不说“the flower is how beautiful！”因为他们平时有了大量的输入，已经形成了语感，无需再去考虑词汇和语法。如何改变英语教学中费时费力又低效的情况，归根结底需要我们遵循语言的习得需要大量输入的规律，而背诵是实现语言大量输入的一个有效途径。
如果我们能让学生熟背文章，其中的词汇、句型等语言知识自然就一起掌握了，无需过多地在语法方面左思右想，也不必担心出现chinese english的表达，因为学生的语感在背诵英语的过程中已经悄然形成了，时间一长，他们就能自然而然地利用所背诵的语言材料进行流利地表达，可以说，背诵是提高英语听说读写能力的“全能帮手”。
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