成功的教育离不开班级管理的规范化，科学化，现代化。诚如鲁洁，班华教授所言：没有“班主任”没有班主任的卓越工作，就谈不上二十一世纪的教育。
就一个学校来讲，班级是学校的基本教学单位，班级管理的好坏，管理水平的高低，直接决定着一个学校的教育教学质量。班集体是每个学生在校生活，学习的最主要场所。班集体为学生提供了展示个性化的的机会，使每个学生有可能获得社会生活必要的经验和发展自己最好的个性品质。
班集体的科学管理亦成为“未成年人社会”与“成年社会”，“未来社会之间的桥梁”。
班级管理要靠民主与科学。班级的民主管理要从以下几方面入手：
1.班主任要谦虚谨慎，也不是完人，不能认为自己无论在哪方面都比学生强。高中的学生都已接近成年，思维方式，对问题的看法，处理问的方法等方面有的学生已经成熟，有的甚至超过了老师。
因此班主任在管理班级上要以势利导，充分发扬民主，广泛采纳学生的合理化建议，不能固步自封，让学生也能积极的参与到班级管理上来。同时班主任通过网络，书籍，外出参观等机会不断充电，学习其他老师的先进管理经验。
2.班级要建立科学的规章制度，实行法治化管理。班级的学生那么多，个性差别大，作为一个班主任来讲想都盯着管，那是不可能的，也就是说不能人管人，而要靠制度管人。
管理的水平应体现在班级规章制度的科学性上来。如果班级的规章制度制定的合理科学，符合学生心理，体现了他们的心声，那么不用班主任整天盯着，看着，监控着，学生就能自觉遵守了。
3.选拔和培养优秀学生干部。学生干部是班级集体活动的组织者，是形成班级集体的核心力量。
一个班级是否有凝聚力，班级的学生是否有集体责任感，参加集体活动既不积极，同学们之间能否和睦相处，班级风气正不正都与班干部是分不开的。选拔班干部时应找在学生当中有号召力，影响力的人，他们应有比较宽阔的心胸，豁达的性格，作风正派，成绩优异，而且的有一定的组织能力。培养学生干部最重要的是培养他们良好的个性，健康的心理，激发他们的潜能，体现其自身的价值，培养做人的尊严。
高中班主任工作
摘要 对于班级管理工作，高中班主任一定要有足够的爱心和耐心 始终坚持 锲而不舍，金石可镂 的信念，从学习 纪律 生活等各个方面不断努力，培养学生良好的行为习惯，耐心细致地做好工作，使学生的综合素质稳步提高，一步一个脚印地向前走。关键词 爱心 责任 鼓励 时机。中图分类号 g632 文献标识码 a 文...
高中班主任工作
我们常说班主任应是学生的良师益友，良师易做，益友难当。作为班主任不仅要传道授业，还应像朋友一样善于倾听学生的心声，了解他们的内心世界，随时随地的同学生 心理换位 想其所想，再晓之以理 导之以行，才能真正成为孩子们的学习生活中的益友。我班有个男生，父母都在从事个体经营，平常家庭教育顾不上，这个孩子简直...
高中班主任工作总结优秀与高中班主任工作总结体会汇编
高中班主任工作总结优秀范文与高中班主任工作总结体会汇编。高中班主任工作总结优秀范文。高中班主任工作总结优秀范文 一 本学期我接手新编高二 2 班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情...