小学教师 班主任 工作总结

发布 2021-01-16 10:59:28 阅读 6478

工作总结。

本学期里,学校安排我担任五年二班班主任,承担数学教学工作。我始终秉承人民教师的职业道德和行为规范,忠诚事业,热爱学生,勤于学习,服从领导,对工作尽心尽力。回想这学期的工作,踏踏实实做事、认认真真育人就是全面的概括。

每天一踏进学校的大门,思想意识上就会给自己一个提示:我是老师,安全、服务、育人是我的职责,在这种想法的支配下,我带领全班三十一名孩子,从每件事、每一天做起,认认真真地度过了这一学期。

在教学上,我知道兴趣是最好的老师。为使孩子们的学习兴趣得到培养和提高,我认真备课,在情境创设、动手操作、小组合作和丰富练习形式等环节上下功夫,同时格外注重了良好师生关系和民主的课堂气氛的营造,想方设法拉近与学生的心理距离,好让他们亲师信道。通过一段时间的努力,学生们的学习兴趣提高,学习习惯也有所改进。

尤其是通过对新修订课标的学习,使自己对数学教学有了进一步的认识,也引发了自己对“数学教学应该考虑什么”的思考,进而对有效的数学教学提升了认识。作业面批给学困生转化提供了基础,如张健、康安丽、刘家帅等同学,在面批作业的交流中,不光知识有提升,行为习惯、思想观念也有改观。

本学期的“提质”工作,依据学校的计划和安排,主要做了以下两方面的内容:一是加强学习,提高认识,树立“以学定教”的科学理念。积极参与学校组织的教师读书活动,丰富自己的文化内涵,促进业务能力的提高。

按学校要求,高质量的完成了“四每”,并认真研学了2023年的12月修订《数学课程标准》,树立了正确的、与时俱进的教育理念,为提高课堂教学效率奠定了基础。二是深入了解学生,从学生实际出发,引导学生能够自主探索、合作交流,能够发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,学习方式已有所转变。

班主任工作我工作中很重要的一部分,我丝毫不敢懈怠,但仍感觉有不少不随人意的地方,我也正在努力寻找科学的管理方法。这半年,我的班主任工作,做的第一件事是爱学生。从清晨给孩子们真诚的问候开始;我尽量俯下身跟孩子们说话;批评学生时也注意讲清错在哪,有什么危害,会有什么可能的后果;学生有困难时我务必伸出援手,不管是谁。

做的第二件事是育人,而不是管人。我跟学生接触时,时刻都传达着一个**、一个老师应该传达的信息,也就是所谓的正能量。学生扣分了,我不会大发雷霆,我会问清原委,酌情处理,我要的不是分数,而是孩子们良好行为习惯的养成。

我做的第三件事是时刻将安全放在首位。腿勤、嘴勤,还得心细。全面的贯彻和落实学校的各种通知和要求,尤其对于我校有住宿生的特点,安全常识的普及、提示、要求从未放松过,时刻记挂着孩子们各方面的安全。

看似平淡的一学期已经结束,虽没有什么骄人的业绩,但此时迎接期末的心情是踏实和愉悦的。因为我陪伴了孩子们的成长,并为他们成长得幸福和快乐而真诚付出过。我知道,为学生服务,为学校服务就是我的本职。

我会不断学习,克服不足,让自己的教育教学能力不断提高。

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