第13周（11月21日）
1、班主任工作经验交流。
2、主题班会（期中考试成绩分析）
期中考试结束，安排学生写考后总结、做好反思。让学生自己谈一谈上半学期的得与失，相互交流考试经验和学习经验。与月考成绩进行对比，总结班级成绩。
3、班主任分析期中考试成绩，分批次与学生沟通交流，谈一谈半个学期的学习情况，对期中考试成绩的看法，做好反思。并为以后学习做个计划。
4、分层次与家长进行**交流，向家长汇报学生近期表现。和家长多交流，做好家校合作。
5、期中考试结束，对小组合作情况进行汇总，小组内部的问题及时指出改正，个别小组学习管理上的好方法及时总结推广，并对表现好的小组进行表扬。按学生半个学期的学习情况对学生座次进行调整，促进小组合作和学生的交流合作学习。
6、半个学期，按照学生的表现情况、对班级的贡献程度、期中考试的成绩等内容对表现好学生进行表扬，颁发奖状，激励其他学生向其学习。
7、树立正面典型，包括学习上的尖子生、班级日常管理中的班干部、生活中的“雷锋”等。让其与其余学生交流学习上的、班级管理上的经验与得失，一起共同进步。
8、注意后进生，培养其好的学习习惯，鼓励其向中等生甚至优等生转化。
9、利用好学生成长档案袋，做好学生日常生活中的相关记录。
第14周（11月28日）
1、班主任经验交流。
2、主题班会。
3、具体事宜。
1、布置下周仪容仪表检查任务。
2、强调近期学管主要任务：抓学生课间打闹问题、早读抄作业现象。
第15周（12月5日）
一、班主任经验交流。
二、主题班会。
三、具体事宜。
1、月初学生常规检查。
2、学生带手机问题：带手机使学生不能专心学习，容易染上网瘾，沉溺于网络游戏，耽误学习时间，上课精神萎靡，在网络上聊天，容易接触的一些坏人，除此之外，还有可能以手机为联络工具发生早恋。
3、班级微信群的合理使用：可在微信**流教育经验、好的学习方法，家长对班级和学校管理的建议，宣传学校的教学活动、学生在学校的成长点滴，发布学校和班级通知、学习任务等，但是不可在群里公开批评学生，不发布成绩排名，不发布商业性广告，不**不经核实的社会流言。
4、注意校园欺凌事件，为了避免出现此类事故，对某些学生在某时间段可采用“盯人战术”。
5、车棚问题：在车棚逗留打闹、排自行车慢，卫生打扫不彻底。摆自行车和打扫卫生一共安排2人，不准其他人在此逗留。
6、路上安全问题：注意交通安全，尽量不骑电动车，骑车不上立交桥，不载人、不超速行驶。路上尽量不与陌生人交谈，注意保护自己。
7、整治课间打闹、不准课间扎堆。
8、课前候课，做好上课准备。
第16周（12月12日）
一、班主任经验交流。
二、主题班会。
三、具体事宜。
1、上周工作小结：课间打闹、早自习抄作业的现象明显好转。
2、请班主任正确认识级部的通报、量化扣分的工作，不要有抵触情绪。级部的工作是为各个班级服务，促进各个班级共同成长，共同进步。
3、期末备考课程安排调整：英语、数学下周起加课一节，下周早读7点——7:20分配给史地生政，但是更要加强语数外主科的复习。
4、以后每周一的下午第三节给传统文化课，由语文老师布置相关任务，班会课由两节变为一节，班主任要提高班会效率和质量，传统文化课和班会课不得随意被占。
5、水房卫生要打扫彻底。
6、讨论个别学生中午不回家的处理办法，避免学生中午进网吧。
7、准备“迎元旦——拔河比赛”，各班级要重视，也要理性看待成绩。
8、班主任要学会利用级部的监控加强班级管理，特别是学会监控回放，观察没有老师的时间段班级的情况。
9、利用好班级外面的宣传栏，让宣传栏真正成为宣传班级的窗口。
10、处理学生问题，要注意法不责众，学会给学生出选择题，“加一个鸡蛋还是加两个鸡蛋”。
11、多和学生以不同形式交谈，及时发现班级问题，及时解决，把问题扼杀在萌芽之中。
班主任工作手册,班主任工作手册内容和怎么写
班主任工作手册 一 1 学校会议记录 内容包括 开学典礼 大型校会 周前会 班主任会 考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。主要记录 时间 会名 地点 主持人 讲话要点 分条 各项任务落实的确切时间和具体要求。2 各周班会要点 内容包括 第 周，起止时间 月 日至 月 日 上周工作总结 分...
班主任工作手册
雷山县第一中学。班。主。任。工。作。手。册。20 年至20 年第学期。班级。班主任。班主任工作手册管理要求。1 班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录。也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真 及时 如实填写，便于积累资料，总结经验，探索规律，也利于学校检查和指导工作。2 本手册包括 学生履历 班...
班主任工作手册
玉山县明德小学。年级班。20 年月日 班主任工作 十忌 封二 一忌无法组织细节。班主任工作就是与细节打交道，需要班主任有组织和控制细节的能力。班主任必须掌握班级管理中的每一点细节，并将这些细节合理交给学生干部的习惯。二忌不愿从事卑微的工作。当班主任能够弯下腰来拾起教室内的一片纸屑，胜于花大量时间给学...