小学班主任工作手册

2014——2015学年度第二学期）

学校 __年级 __

班主任 __

班主任工作职责。

小学生在校纪律要求。

小学生日常行为规范。

小学生守则。

学生违纪处理办法。

班级安全工作计划。

班级德育工作计划。

班委会成员。

在班学生变动情况统计表。

学生在校花名册。

班会记录。学生学习奖罚记录。

学生德育奖罚记录。

班主任工作记录。

家长访谈记录。

期末班级工作总结（德育、安全）

班主任工作职责。

班主任是班集体的组织者、管理者和策划者，班主任工作是学校工作的重要组成部分，它的成效决定着班级的状况及整个学校的教育教学质量，为充分发挥班主任在教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进学校班级管理工作的制度化、规范化，特制定本岗位职责。

1、每学期初制定好班级各项工作计划，并认真执行。了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、生活和身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长；了解班级、队干部的思想状况，并经常掌握他们的发展动态。

2、依据《小学德育纲要》和学生实际情况制定本班集体建设的目标，运用多种形式向学生进行思想道德品质教育，建立班级常规管理机制和班级目标，培养良好的班风和学风，教育学生遵守《小学生日常行为规范》。在班级中建立班级管理岗位，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。

3、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。

4、搞好日常组织管理工作：认真组织学生参加每周一的升旗仪式，做到纪律严明、秩序井然；组织并督促学生积极参加校、年级的社团活动。为本班学生认真写评语，负责填写本班学生的学籍；根据多元评价理念，组织学生开展各项评比工作，填写好学生素质报告单，安排好学生的假期生活。

5、根据学生的实际生活，定期开展少先队活动；指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。

6、加强学生的安全教育，及时处理班内突发事件。培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。教育学生注意个人卫生保护环境，不吃零食，不乱丢乱抛生活垃圾。

课间开展正当有益的活动，不追逐不打闹。做好教室及卫生区的整洁工作。

7、做好班级的文化设计与布置。组织学生开展各种评比活动，让每个学生在活动中接受教育；做好班级的文化布置，定期更换。给学生一个清新的学习环境。

8、协调教育力量，沟通各种渠道。定期做好学生家访工作，关注班级中的弱势群体，关心他们的学习与生活。在班级中成立家长委员会，召开家长会，通过校信通、班级**等形式，加大与家长沟通的力度，展示班级文化活动以及学生的个性特长，构筑教育网络，共同做好学生的教育工作。

9、经常与本班其他学科教师互通班级管理情况，共同商讨本班的教育工作。协调各门学科的作业量，掌握并调整学生的课业负担，采取恰当措施，因材施教，共同教育好学生。

10、做好班级财产的管理工作。教育学生爱护公物，节约能源。

小学生在校纪律要求。

一、学习要求：课上听讲要专心，作业工整要认真，提高发言要积极，勤于思考动脑筋。

二、纪律要求：不追跑不打闹，不逃学不迟到，进楼慢步要轻声，不拥不挤不抢道，三、礼貌要求：对师长有礼貌，对小朋友要关照，平时会用文明语，热心助人要周到。

四、爱护公物要求：公共财物要爱护，不折花草和树木，不在墙上乱涂抹，蹬踏桌椅是错误。

五、锻炼要求：锻炼身体要积极，集合站队快静齐，锻炼标准要达到，做操要肯用力气。

六、生活要求：早早起炼一炼，千万可得吃早饭，多吃菜不偏食，好吃零嘴是坏习惯。

七、卫生要求：环境卫生勤打扫，个人卫生要搞好，吐痰丢弃是恶习，保护视力别忘了。

八、安全要求：不上树不趴墙，不开镖仗把土扬，不私自下河去游泳，放学排队离学堂。

九、形象要求：走象走站象站，勾肩搭背不好看，头发长了要勤剪，衣服脏了要勤换。

十、劳动要求：自己事自己干，游手好闲是懒汉，剥削他人不道德，养成劳动好习惯。

北京市小学生日常行为规范。

一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要脱帽、肃立、行注目礼，少先队员行队礼。关心国家大事。

二、孝敬长辈，体贴父母，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的正确教导，不任性。

三、同学之间互相关心，互相帮助。不欺负同学、不打架、不骂人。

四、尊敬老师，主动问好，接受老师的教导，主动与老师交流。

五、尊老爱幼，主动帮助有困难的人，关爱残疾人。对他人的请求，给予力所能及的帮助。尊重不同民族的风俗习惯。

六、待人热情有礼貌，举止文明，讲普通话，主动使用文明用语。未经允许不许进入他人的房间、不随意翻动他人的物品，不打扰他人的学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

七、诚实守信，不说谎，知错就改，答应别人的事努力做到，做不到时主动道歉。考试不作弊。

八、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

九、珍惜劳动成果，节约用水，不挑食、不乱花钱，生活不攀比。

十、衣着清洁，常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。自己能做的事自己做。

十。一、按时上学，不早退，不旷课，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动要守时，不能参加事先按请假。

十。二、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，积极参加课堂讨论，不随意打断他人发言。

十。三、课前认真预习，课后认真复习，按时完成作业。

十。四、积极参加有益的文体和科技活动。坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼睛保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。

十。五、认真做值日，保持教室、校园整洁。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废物。

十。六、爱护环境，爱护公共财产，爱护文物古迹，爱护花草树木、庄稼和有益的动物。损害东西要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

十。七、遵守交通法规，不闯红灯，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追跑打闹。

十。八、乘公共车、船不拥挤，主动购票，主动给老幼病残孕让座。遵守公共场所秩序，不大声喧哗。

十。九、珍爱生命，防触电、防溺水、防火、防中毒，不做有危险的游戏。

二。十、阅读和**健康有益的图书、报刊、音像和网上信息。不进入网吧等未成年人不宜入内的场所，不参加封建迷信活动，不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品。遇到坏人坏事主动报告。

北京市中小学生守则。

一、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，热爱中国共产党。

二、遵守国家的法律法规，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。

三、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。

四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。

五、热爱生活，自尊自爱，自信自强。生活习惯文明健康。

六、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。

七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。国际交往，注重礼节。

八、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。

九、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

十、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。

学生违纪处理办法。

为严格学校管理，维护正常教学秩序和公共安全，培养学生良好的心理素质和道德品质，保障学校教育教学工作顺利进行，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等德育法规和我校的具体情况，特制定本办法。

一、我校提倡和培养学生自治、自理、自律能力，坚持正面教育为原则，实行宽严结合，伴以必要的纪律约束和处分，确保校规纪的严肃性和权威性。

二、违纪处理分为批评教育、校会点名批评、警告、赔偿、停课（通知家长领回家教育）五种。

三、学生连续旷课三节以上者，由学校通知家长来校协同批评教育。

四、学生在课堂上（包括集会）上留心听讲。（坐姿不端正，打瞌睡，与邻座同学谈话或做与本节课无关的事情等）由科任教师或班主任进行批评教育。

五、考试舞弊者，取消该科部分或全部成绩，并给予警告。

六、殴打他人或结伙斗殴、寻衅滋事者，除赔偿对方药费、赔礼道歉、写书面检讨外，视其情节，给予校会点名批评直至停课处理。

七、违反学校规定，破坏花卉、树木或乱涂、乱画、用脚印踩上墙壁，影响环境美观者，轻的批评教育、写检查，重的给予警告并赔偿损失。

八、故意损坏公私财物者，除进行批评教育外，要加倍赔偿。严重的要给予停课处理。

九、偷窃、骗取、抢夺公私财物的除追回钱物外，给予停课一周以上的处理。

十、对教师的劝告置之不理，态度蛮横的，通知其家长来校协同教育。凡违反校规校纪，受过校会点名批评警告、停课处理的，本学期不得评为“三好学生”或“优秀班干”，操行评定不得评为优秀或良好。

班级安全工作计划。

班级德育工作计划。

班委会成员表。

班委会成员职责。

1、以身作则，在班级中为同学们做出好榜样，遵守学校的各项规章制度；

2、积极协助老师做好班级内的各项管理工作，各负其责，老师不再时，主动维持班级的纪律和保持卫生的整洁；

3、将同学们所提出的建议和问题及时反映给老师，并协助老师给予解决；

4、全体同学要监督班委会成员的工作，如有不足之处可以直接告诉班主任，以寻求解决方法。

在班学生变动情况统计表。

在校学生花名册。

___年级 __班。

在校学生花名册。

___年级 __班。

在校学生花名册。

___年级 __班。

班会记录。学生学习奖励记录。

学生学习奖励记录。

学生学习惩罚记录。

小学班主任工作手册

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小学班主任工作手册

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