骅西小学于娟。
今天我听了吕维智校长的《做一名富有激情的班主任》的报告受益匪浅，我觉的自己以后应该以以下目标做好一个班主任。
一、做个爱笑的班主任，让每个孩子心中充满阳光。
笑容不仅使自己愉快，更给别人带来愉快的心境，谁都知道微笑最美，“笑一笑，十年少”。可笑却经常被人忽视，尤其经常被教师们忽视，许多老师对学困生很少露出笑脸。当我意识到微笑的重要，曾请学生统计我一天微笑的次数。
我暗自发誓：一定要让微笑常驻我的脸上。
二、做个宽厚的班主任，鼓励孩子们敢想、敢说、敢做。
面对十几岁的孩子，我们常有意无意地要求他们完美，剥夺了孩子犯错误的权利。可对于孩子来说，错误与挫折会使他们更快成长。如果孩子因怕犯错误，处处谨慎，不敢越雷池半步，创新只能是一纸空谈，班集体将成一潭死水。
时代要求我们的孩子们敢想、敢说、敢做。作为班主任，当学生犯错误时，应当用一颗宽容的心对待学生。一天中午，王强同学见车棚有个给墙刷白的滚子，灵机一动，拿来擦玻璃岂不又快又省力，于是我班的玻璃就越擦越花。
马上要检查卫生了，孩子见闯了祸，别人又埋怨他，让他无地自容，此时，我走进了教室，微笑地说，请大家谈看法，我说：“王强同学的用意是好的。我们应该表扬他。
玻璃已经花了，说也没用，我们应该一起动手，让我们把玻璃擦得更亮一些。”对于王强同学的这次错误又何尝不是一种收获呢！
三、做个会科学管理的“懒惰”班主任，引导孩子们做勤劳的人。
人常说“勤妈懒孩子。”在学校中我们也常见到“勤教师，懒学生”，原因就是班主任对学生做事一千个一万个不放心。
我通过学习，感受到科学管理、大胆放手是减轻班主任工作负担、提高学生能力的有效途径，要成为快乐的班主任，就要尝试着做一名“懒惰”的班主任。班里选一个协调小组，有无休止的告状我不有管，因为有人分忧。“错误有时会使孩子长大。
”四、做个不甘寂寞的班主任，使班集体成为欢乐的“小溪”向前流淌。
独享清闲并不代表放手不管，班集体没有活动就没有活力，没有活力的班集体就将成为一潭死水。为了给孩子搭建展示的平台，我努力创造机会，让孩子多名书故事集。为了提高学生的主人翁意识，还建立了轮流做班干部，征求学生个人好的见意，当我放下架子，丢开师德尊严，看轻众多的评比、评优，做个性化的自己的时候，我发现我是个快乐的班主任，我的快乐感染了学生，形成了一个充满活力的、大有潜力的快乐集体，而我也从中收获了更多的快乐！
我们曾“学海无涯苦作舟”，今天和将来我将和我的同学“学海无涯乐作舟”！我们充满快乐的小舟会行得很远，很远……
班主任工作体会 反思班主任工作
今天我非常高兴，因为我被正式任命为初三五班的副班主任，开始了班主任工作，这也是河北师大对每个实习生的要求，希望每个实习生都能体验一下班主任工作，周一的时候，开班主任大会，每个班主任都必须准时到场，第一次去开会的时候是五班班主任 带我去的，并把我担任五班副班主任的情况告诉了学校领导，也算是给了个名份吧...
班主任工作体会 反思班主任工作
班主任工作体会 反思班主任工作。今天我非常高兴，因为我被正式任命为初三五班的副班主任，开始了班主任工作，这也是河北师大对每个实习生的要求，希望每个实习生都能体验一下班主任工作，周一的时候，开班主任大会，每个班主任都必须准时到场，第一次去开会的时候是五班班主任 带我去的，并把我担任五班副班主任的情况告...
班主任工作班主任工作反思 四
班主任工作反思 四 班主任工作反思 四 不知不觉，开学已经四个星期了，这四个星期里，与我们二五班的孩子们由陌生到熟悉，慢慢建立了浓浓的师生感情。记得刚听到自己要做二年级班主任的时候，我心里很忐忑不安，二年级的孩子刚刚适应小学生活，身上还遗留着幼儿顽皮的天性，面对那一个个活泼 好动的孩子，如何让他们健...