时光荏苒，六年，两轮，弹指一挥间，回首过往的日子，我想到的更多的是自己的不足，也许有人会说，过分谦虚也是骄傲，在这个全民自夸的年代，我觉得自己有点格格不入，但我又不想委屈自己，其实我只是想做我自己，最真实的自己，然后遇见花一样的你们，或许带着刺，刺的我满身伤痛，可是刚上班时的初心，依然没有改变。
性格决定命运。以前经常说这句话，可是却一点也不懂这句话的意思，如今参透玄机，却觉得亦喜亦忧，喜的是以后不会再犯类似的错误了，忧的是我的这几个学生高中过的到底怎样？一回想这个事情，总有点自责，觉得自己做的还不够，做的还不够好，做的太晚，如果我能够在初一或者初二的时候，多一些思考，为他们量身打造一些好的方案，可能我现在会少些遗憾吧！
当然，许多老师肯定会问，是不是这几个同学没考好，的确，是中招考试没考好，可是我更难过的是，我没有能及时地帮助他们了解自己，真正的认识自己，挑战自己，战胜自己。终于明白，老师，育人，才是最重要的。而我，好像刚刚触摸到边缘。
这也让我想到了另外一个成语：因材施教。也许有许多人都会说，这个在初中和高中根本实现不了，因为中招，尤其是高考定终身。
原来，我也是这样认为的，班主任必须有一定的威严，有些事情必须一言堂，这样，班级才能有序的进行下去。可是，今天，我想重新解读一下这个成语，因为每个孩子都是独一无二的，性格肯定也会截然不同，在初一，我们除了一些常规的班级管理要进行之外，班主任一定要通过不同的事情，观察学生的性格，找出性格中最好的和最差的部分，因为班级人数多，我觉得最好做一个分类，这样做能够避免我之前总是犯的一个错误，觉得顾住这几个学生了，另外几个却失败了。这样找同学谈话时，目标就会很明确，直击他们的内心，做到有的放矢。
如果我再做班主任时，我一定要试一试，最完美的状态是，学生能够保持自己本真的性格，不需要为谁做改变，可是他们却更加明白，自己需要调整什么，挑战什么，并且记录他们成长的历程，更确切的说，是他们调整的步伐和方向，看着他们一步步的突破自己，我想，这未尝不是一种幸福吧！
写到这里，我也好像看到了我自己，天马行空，脑子里总会不自觉冒出好多新奇的想法，并且不亦乐乎的尝试一番，这大概是我在工作中的一点点优点吧！但是我很懒惰，有时有一些执念，并且严重缺乏理科老师的严谨，面对学生的成绩，不太会分析，对学生的弱势学科，指导不到位，有时太过于平淡，没有鼓励学生向更好的成绩攀登。我的这个问题，在九年级可能暴露的更严重，也希望，通过这次班主任培训，让我能重新审视自己，突破自己吧！
最后，再来抒发一下最近微信上发的教育怪状吧：教师负责培养学生的品质，家长负责学生的成绩。本末倒置的教育怪圈，让老师望而生畏，让家长叫苦连连，让孩子们晕头转向。
可是这个怪圈是谁造成的呢？我们每个人都应该思考一下，孩子本是一张白纸，如果我们能够对他们的评价全面一些，而不是仅仅依靠分数，是否，我们的孩子会更懂事呢？会不会少些父母头疼的熊孩子，会不会让老师们重新找到他们刚上班时的热情呢？
会不会真正减少地减少高分低能，高分低德的现象呢？
许多事情都值得我们思考，所谓教无定法，希望在以后的人生道路上，我还能保持自己的初心，努力向前辈学习，做最好的自己！
副班主任工作小结班主任工作小结班主任工作精短总结
副班主任工作小结 班主任工作小结 班主任工作精短总结。班主任工作总结。姜小燕。现在回顾第一个月，我只能用四个词来形容 混乱。在8月31日上午向学校报到后，他被告知下午付款。虽然我教书多年，但我一直在教高中语文。小学班是最差的，甚至比刚毕业的年轻教师还要差。毕竟，他们一直在练习。我带着不安的心情来到教...
副班主任工作小结班主任工作小结
姜小燕。现在回想初来的第一个月，只能用四个字来形容 混乱不堪。8月31日上午来学校报到后，便被告知下午准备学生缴费。虽然我从教业已多年，但一直是教习的高中语文。小学课是头一糟，甚至还不如刚毕业的年轻老师，毕竟她们已经实习过。我就这样带着忐忑不安的心情来到教室。让我觉得温暖的是，很多同仁给予的很多帮助...
副班主任工作小结班主任工作小结
班主任工作小结。班主任工作小结。姜小燕。现在回想初来的第一个月，只能用四个字来形容 混乱不堪。8月31日上午来学校报到后，便被告知下午准备学生缴费。虽然我从教业已多年，但一直是教习的高中语文。小学课是头一糟，甚至还不如刚毕业的年轻老师，毕竟她们已经实习过。我就这样带着忐忑不安的心情来到教室。让我觉得...