3、培养小干部，开展孩子的才华。
班干部是班级的中间，是班级的骨干力量，要建立一个优胜的班团体，起主要建立好一支义务心强、才华强的班干军部队。不论哪一名班干部，我都严厉请求。起首，建立他们作为小干部的荣耀感和义务感，其次，建立他们的威望。
一方面，我通知他们，要同学们真正听你的，就要建立自己优胜的笼统，以身作则，带头做好典范；另外一方面，我主动、热忱地为他们铺路，以支撑鼓舞为主，使他们遭到鼓舞，也使全班同学心悦诚服。
4、增强与家长间的交换。
家庭教导和黉舍教导是密不成分的，班主任任务越发需求家长的了解和支撑。我特别重视和家长建立优胜的关系，增强交换。一学期来，我经常与师长教师的家长停止电访，也经常捉住家长来接孩子的时机，通知他们孩子在黉舍的表现。
当孩子有了提高，孩子生病了，孩子这段时间进修形状欠安……我都邑及时与家长取得联系，使家庭教导和黉舍教导同步，更好地促进了孩子的安康发展。
班主任任务更多的是一种锁碎，一种默默的支付，是不能用理性的句子去加以刻画的，只要自己才华品味出个中的聚散悲欢。作为一名班主任，我在班级教授教化与办理中还有缺少，在往后，我会同我的孩子们继续尽力，即使没有最好，也必然会更好！
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