班主任工作总结

发布 2021-01-14 13:19:28 阅读 4770

刘慧。时间渐行渐远,岁月的年轮也在这渐行渐远中日益丰富着,回顾一年来的工作历程,有欢笑也有汗水,现将一学期工作总结如下:

开学第一天,踩着夏末的骄阳我们迎来了三一班78位精灵,说实话,经历过一年高段教学的我还真有点不太适应中段孩子的好动和涣散,然而长期站在教育一线的我深深明白,每一阶段的孩子都有他们独特的个性和特点,做为一个年轻教师应该懂得怎样因材施教!所以开学前两周,我洞察出本届孩子的特点:思维活跃,做事不专心,课堂上极易走神。

于是每一节课堂我尽量用风趣诙谐的讲课风格来吸引他们的注意力,班队会课上,我会找一些经典的小故事使他们明白做人的道理和品质。我也常常把发生在校园或校外的不文明行为用小品的形式展现给学生,以此来加强学生的养成习惯和修养。久而久之学生渐渐学会了听讲,在思想上也渐渐有了自己的航向。

班干部的建设是优秀班集体的重要组成部分,开学第三周,我开始有意组建班干部队伍,为了培养学生们积极主动的生活态度,我改变了以往任命的模式,让有意为班级服务的学生主动上台竞选,也为了更好的鼓励学生,最先走上台的十位同学被任命为本学期的班干部。在第一次班干部会议上,我只给孩子们安排了大局工作,接下来的细节让他们自行安排,先试行一周,没想到在试行的一周内,他们把工作做得井井有条,看着孩子们之间默契的配合,我由衷的感到欣慰!

开学两个月后,在我对每一个孩子的性情都了如指掌后,我校迎来了第一次家长会,这次家长会和以往所不同的是:孩子和家长一起参加。这样一来,做为老师就要既顾及家长的需求,又顾及学生的心理。

做为父母们,他们想知道孩子们在校的学习情况。而做为孩子们,他们更在意自己在老师心目中的形象和位置。于是我就在第一环节中先介绍孩子在校的学习情况。

在第二环节中,我反复斟酌,分别用一句话来概括每一位孩子的特点,让孩子们知道自己在老师心目中的位置。家长会结束一周后,我突然接到一位家长的**,她说:“刘老师,家长会上您对孩子评价的话语太到位了,孩子回家重复了好几遍。

这一周孩子在家的变化太大了!就连性格都变的开朗起来了,像这样的家长会我们应该多举行。”孩子妈妈的一通**使我感慨沟通的力量!

期末的考试复习中更使我坚定了工作的信心,在发校信通告知家长考试时间的同时我在末尾加了这样一句话语:“积极阳光的家长一定能够带出阳光积极的孩子!在家监督孩子好好复习。

”没想到这次期末考试成绩还不错,我想这也归功于家长的功劳吧!如此配合的家长,我还有什么理由不在工作中全力以赴呢!在以后的工作中,我会取长补短,再接再厉!

带领我班的78位孩子更上一层楼!

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