年度工作总结

2024年7月，我来到临朐朐山小学，光荣的成为了朐山小学的一名英语教师。转眼间，一个学期结束了，在这短暂又漫长的半年时间里，我收获了很多。由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触。

回顾这半年来的工作，我积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的。

五、六年级英语教学工作，在过去的几个月确实在摸黑之中度过，但经过一段时间的摸索和学习，自己英语教学水平得到提高了，学生的英语水平也相对提高了，同时也取得了一定的成绩。现将总结汇报如下：

一．思想认识方面。

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。起初我的教育理念十分简单和幼稚，以后当老师就是让学生靠考出好成绩来，并不讲究教学方法，只知道教死书。但是在朐山小学工作的这段日子让我对自己之前的理念感到惭愧。

现在我认识到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在这半年里，我注重新的教育理念的学习，在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。

三，关爱学生方面：

初为人师，更多的困难是怎样与学生相处。我之前任教的初级中学，学生都是大孩子，而现在，要和小孩子们相处，一时间，我自己都不知所措。不知道应该怎样和不谙世事的小孩子们打交道。

但是，我知道一点，那就是，用心关爱每一个学生。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习，也促进了我的教学工作的顺利开展。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。

我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

四．新学期工作计划。

在崭新的一年里，我将会继续在朐山小学这个奋进的大集体中，继续向有经验的教师学习，补足自己在教学工作中有欠缺的地方，不断更新自己的教育理念，在自己的岗位上，继续散发光和热。

金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，缺少激情，语言不够生动，在关爱学生和严格要求学生之间拿捏不到位……等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。

对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名令学生开心，家长放心的合格的英语教师。