三一文库（工作总结范文/教学工作总结
小学语文评课稿
小学语文评课稿。
《威尼斯的小艇》评课稿。
龙华中心小学蔡志梅。
听了两位老师的课，真是稳扎稳打，步步为营。整节课紧扣单元目标和学段目标。《威尼斯的小艇》是语文第十册第八单元的课文。
这一单元的教学目标是要抓住*的主要内容，了解不同地域的民族风情特点，还要揣摩作者是怎样写出景物、风情的特点的，并注意积累课文中的优美语言。这篇课文从小艇的样子、船夫的驾驶技术、小艇的作用三个方面来介绍，陈老师借助多**课件形象地展示了小艇的样子，同时注重学文，教学中把握住了文中的三个比喻句在突出小艇样子上的特点。在了解了船夫的技术时，陈老师引导学生揣摩作者为什么能生动地描述船夫高超的驾驶技术，进而加以练笔训练。
再次，重视基础知识的学习。虽然这节课教学的内容较多，但是施老师并没有忽视基础知识的学习。比如生字的书写，注重读中理解、读中体会、读中感悟，让学生充分地读。
在这节课中，郑老师采用默读、齐读、范读、赛读、自由读等多种形式的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中感受异国的风情。学生通过读，理解了小艇的样子和船夫的驾驶技术高超，掌握了运用打比方、写事物特点的方法，以及动静结合的表达方法，使重难点得到了突破。
还有，语文教学中的情境营造不仅在于提供刺激物，增强气氛，还在于语文学习需要熏陶感染。这一节课就体现了信息技术营造情景的特色。在教学中，教师就利用**和**，把学生带入威尼斯，诱发了学生美好的想象，使他们在不知不觉中进入课文所描绘的意境，感悟到了语言文字的优美，因而在感情朗读时也读得投入，读得优美。
优美的课件设计带领学生了解外国风俗、地域风情，这节课的学习不正是激发学习兴趣，引发好奇心的有利时机吗？
这是体现学生自主，合作，**设计的一节课。是传统教学和现代教学的有机结合。学生在整个学习过程中自主，自由，老师充分重视学生体验。这节课是值得我们推敲，研究的。
教学工作总结小学数学评课稿
活动形式 听评课 主讲人 冯老师 评课人 孙建磊 主题 训练学生准确表达数学语言的能力 今天上午有幸听了冯老师的讲课，讲了一节二年级数学上册关于 数学王国 的课程，从听课中可以总结出一下几点 2 教师利用了一条主线贯穿全课堂，利用数字王国的大锁密码，开始课堂，最后又用大锁的密码结束课堂，并且对本节课...
教学工作总结 初中数学评课小结
通过9月27日的听评课活动，结合老师们的评课方式，把评课大致分为以下几种 1 先说优点或是值得学习的地方，再提出研讨的问题。这种形式比较多见，大都是有这种传统的心理，良好的开端是点评成功的一半。2 先谈需研讨商榷的问题，再把优点加以点评。这种点评开门见山 有针对性，一定要注意指出问题的数量不要太多，...
小学课改教学工作总结
课改教学工作总结。新一轮课程改革以来，我校一如既往地以实施新课程为契机，强化常规管理，进一步转变观念，坚持 为每个孩子未来着想 的办学宗旨，加强教育教学研究，提高师生素质，深入推进素质教育。具体做法与成效如下 一 强化组织领导优化课改管理。课程改革是基础教育的一项重大教育变革。为使学校课改工作真正做...