思想品德计划总结之高三教师教学工作总结

发布 2021-01-09 05:51:28 阅读 8094

本学期担任高三6班与高二年班的跨年段政治课教学,任务虽重,但还是认真地完成,现总结如下: 1、不断提高自己的业务素质。通过学习《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等参考书,通过上网(一些政治科名站)等,不断学习新知识、新理论、新观点,从而更新自己的知识,充实自己,储备自己,积极主动听课,向王东升老师、吴文奎老师、李大森老师等学习、**、交流,积极参加政治教学教研活动,学习他们的经验,提高自己的教育教学素养。

特别是本学期与东升老师结为对子,通过本学期的活动,达到了互相学习、互相进步、共同提高的目的。同时也深深体会到要时刻清醒,要做到与时俱进。 2、备好每一节课。

认真学习《大纲》等,利用资料,保证备课质量,同时注意根据本校学生实际实行有效教法,上好每一节课,尽量发挥学生的主体作用与老师的主导作用,通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,注意生成性问题的处理,使学生逐步养成良好的学习习惯,根据不同班级采取不同的方法,力求达到最佳效果,能够注意基础知识的夯实和学习能力的培养,在教学中,本人每节课都力求以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼的面孔,舒缓的语气认真的形象去面对学生,感染学生。能够结合政治学科的特点,渗透情感教育,注意以德为本,注重学生人格的培养,在理论讲述当中结合现实生活中的现象,培养学生分辨是非的能力,引导学生正确的科学的人生观和价值观,使学生能够正视自身的优缺点,正视社会现实。层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

3、在教育教学中关注差异,特别是担任高二年3位同学的导师,通过谈话、交流等方式,根据不同对象,对他们的学习生活等方面进行关注,关心他们的学习生活,给予方法上的指导。 4、在本学期的教育教学中也有值得反思的是:由于精力有限,如何更好处理高。

二、高三的教学工作,如何尽快地使学生养成一个对自己有效的学习习惯。

高三教学思想汇报

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