东昌府区电教设施应用现场会。
交流材料。东昌府区大张中学。
二〇〇九年十二月。
当今社会，把多**为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是现代教学改革的必经之路，也是提高教学质量的重要保证。利用现代教育**，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，可以改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的学习活动中去。因此，电化教学在今天显示了它的重要地位，在新形势的要求下，我校领导顺应时代潮流，大力推进电化教学，并为此做了不懈的努力，从各个方面改进、提高了大张中学的电化教学质量。
一、 我校从硬件入手积极创设电化教学的环境。
学校在资金极为短缺的情况下，依然投资兴建了较完备的微机室、电子备课室和多**教室，在每个教室内安置了投影仪，并且每年都购置大量的电化教学器材以用于学校的教学。学校领导还注重软件的配备，连年购置了网络教室、课件制作平台、多**素材库、排课系统、教师备课系统等多种用于教学的课件以及工具软件，并且配备专职人员管理电教器材，为教师使用多**教学创设了优质高效的备课环境。
二、 我校从培养教师队伍入手努力提高电化教学质量。
现代教育技术的应用主体是软件，我校要求广大教师认真学习，结合自身所教科目和学生实际情况，努力提高软件的开发与应用水平。学校领导为了抓电化教学质量，先从培养教师入手，多年来一直坚持利用课余时间为教师开设专门的微机辅导班，具体安排电化教学的学习时间，并为全体教师开放多**教室和电子备课室。有专人负责教授从微机基础知识入门以致课件制作、电子备课知识和多**教学等技能。
经过多年知识积累，我校教师可以做到会使用多**功能教室上课、会使用电脑进行电子备课、会制作本学科教学课件。大家也充分认识到高质量的课件是教学的先导和前提，多**课件是现代教育技术用于教学工作的灵魂之一。我校自2023年以来每学期要求每位教师讲一节电教优质课。
另外，我校还充分利用电子备课室和多**教室进行教研活动。以教研室为单位，利用课余时间在多**教室**学校购置的有关基础教育课程改革的资料及教学光盘。学校教师每学期进行集体备课、听课、评课，每学期评选“校级电教优质课”和“校级电化教学能手”。
我校教师学习微机、使用微机的积极性很高，微机室、多**教室的利用率也很高，充分利用了先进的电教设备，激发了大家使用微机备课的积极性，开拓了教师的视野，大大提高了教师的教学水平，电化教学质量得到了进一步提高。
我校师生注重电化教学，由此受益匪浅：1、促进了教学内容快速更新，拓宽了教师的知识面。2、教学方式形象生动，较好的培养了学生的思维，想象力和创造力。
3、多**手段教学集声像、字画动态显示、**并茂，形象生动的达到抽象概念具体化，让学生身临其境、亲历其中、得到体验，把单纯的死记硬背上升为理解应用，提高了学生的思维能力、想象能力和创新能力。4、电化教学信息量大，有效提高了教学效率。5、电化教学应用数字化教学材料，具有可以长久保存、广泛传播的特点，我校采用电子备课、多**教学，优秀教师的智慧和经验都将以电子技术的方式记录下来，其他教师在备课过程中根据课程的发展和授课对象的要求，吸收经验、更新完善的加以应用。
由于领导的重视及师生的密切配合，我校在电化教学方面已经取得了喜人的成绩。相信在全校师生的努力下，我校的电化教学工作还会再上一个新的台阶。
电化教学工作总结
2013 2014学年度第二学期。山神庙小学。本学期，我校紧紧围绕县电教馆和教育局 大力推进教育信息化建设 的工作目标开展工作，并根据县电教站的工作部署，结合我校的具体实际，半年来主要作了以下几方面的工作 一 积极开展各类信息技术学习 培训和考核工作，推动学校信息化建设。具有信息技术应用思想，掌握信...
电化教学工作总结
清徐县实验小学刘雪涛 2008.7 21世纪的曙光，进入数字化信息时代，多 教学已由开始的优质课 示范课上的表演，正式向实施素质教育的主阵地 课堂教学迈进，注入了新的血液。在本学期的数学教学工作中，我充分将电教 启用于教育教学中，发挥了电化教学的优越性，具体总结如下 一 充分利用电教手段，激发学生的...
电化教学工作总结
第十小学李昭华。交互式白板教学模式 声音 动画 等，最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统语文教学的枯燥和乏味，给语文教学注入新的活力，其最突出的一点就是对审美能力的补足。一 烘托气氛，文化熏陶。语文教学是否负载传播中国古代文化的责任？应当是有的。语文新教材古典文...