清徐县实验小学刘雪涛 2008.7
21世纪的曙光，进入数字化信息时代，多**教学已由开始的优质课、示范课上的表演，正式向实施素质教育的主阵地---课堂教学迈进，注入了新的血液。在本学期的数学教学工作中，我充分将电教**启用于教育教学中，发挥了电化教学的优越性，具体总结如下：
一、充分利用电教手段，激发学生的学习兴趣和欲望。
心理学告诉我们，“兴趣是人们对事物的选择性态度，是积极认识某种事物或参加某种活动的心理倾向。它是学生积极获取知识形成技能和重要动力。”小学生好奇心强，尤其是一年级的小孩子，好动，集中注意的时间短，为了激发他们的学习兴趣，教学中，我充分利用电教手段，把教材抽象的内容变得具体、形象，利用**和文字，**并茂，吸引学生的注意力，唤起了学生的学习兴趣，使学生产生了学习的心理需求，进而主动参与活动。
二、 充分利用电教手段，化静为动，直观形象地展示知识的形成过程。
教材上所有的内容**都是静止的，学生不容易理解和掌握，因此在教学过程中，我充分利用多**，把**情境由静态变动态，把知识形成的全过程淋漓尽致地呈现在学生的眼前，如：“连加连减加减混合”教学时，为了突破难点，给学生展示移动的整个过程，帮助学生很快地掌握了连加、连减、加减混合的含义。
三、 充分利用电教手段，加强数学知识与学生生活实际的联系。
数学知识具有抽象性特点，小学生又是以具体形象思维为主，为了解决这一矛盾，通过多**的教学手段，把抽象的数学知识与学生的生活实际结合起来，使学生学得轻松，学得愉快。
四、运用电教手段，节省教学时间，提高课堂密度。
在教学中，我充分利用电教手段，让学生在玻璃板上做练习，然后把发现的典型错误拿到投影仪上进行较正、讲评。既方便又节省时间，又利于信息的及时反馈。
总之，本学期我充分利用了电教手段，激发了学生的学习兴趣，增大了课堂容量，提高了教学质量，今后将继续发挥电教在教学中的作用。
电化教学工作总结
2013 2014学年度第二学期。山神庙小学。本学期，我校紧紧围绕县电教馆和教育局 大力推进教育信息化建设 的工作目标开展工作，并根据县电教站的工作部署，结合我校的具体实际，半年来主要作了以下几方面的工作 一 积极开展各类信息技术学习 培训和考核工作，推动学校信息化建设。具有信息技术应用思想，掌握信...
电化教学工作总结
第十小学李昭华。交互式白板教学模式 声音 动画 等，最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统语文教学的枯燥和乏味，给语文教学注入新的活力，其最突出的一点就是对审美能力的补足。一 烘托气氛，文化熏陶。语文教学是否负载传播中国古代文化的责任？应当是有的。语文新教材古典文...
电化教学工作总结
一学期即将结束，现将教学工作总结如下。本学期学校大力提倡教师使用电化教学。电化教学是电化教育的理论，技术 方法和手段的综合运用过程，是使电化教育发挥其作用的主要途径，在本学期实验的过程中，电教 的充分运用，确实提高了学生的思维能力，理解及分析问题的能力，现时本学期的总结如下 一 在教学中要充分运用多...