一学期进入尾声，作为一位新老师，既紧张繁忙而又收获颇多。为了今后更好地展开工作，反思一学期以来教学方面的点点滴滴是十分必要的事情。回首过去，特对本学期本人的高一历史教学工作进行总结，以不断进步自己的教学水平。
本人本学期担负高一（1）、（2）、（3）三个班的历史教学工作。由于历史学科在刚刚结束的低级中等教育毕业考试中实行的是开卷考试方式，开学时有一部份学生学习劲头明显不足，随着高考新方案的出台，特别是闭卷考试方式，受其影响，学习历史的难度较大。在很大程度上影响了历史教学工作的展开。
针对以上的学情，本人采取了以下诸多措施：
（一）思想及工作态度方面。
一学期来，本人自始至终以认真的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作，对学校组织的各项教学活动、事宜也都予以积极配合。从开学伊始，本人即深入学生当中，了解学生学习历史的现状和想法，以便在以后的历史教学工作能够有的放矢。在此基础上，在与学生的交换与交往中，以极大的爱心和同等的心态去关心、爱惜每个学生，在给学生建立良好的道德旗帜的同时，让学生在心理上增加对历史学习的爱好，引导学生学好高中历史。
（二）教学方面。
为了努力进步教育教学质量，本人刻苦学习，深入研究教材教法，虚心向有经验的教师请教和学习，认真研究学生的学情。在备课环节当中，努力做到既要备教法，又要备学生，二者同时进行。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中他人的优点确定自己的教学思路。经过充分的备课，调动学生学习的积极主动性，同时留意自己的对历史课堂的驾驭、控制和引导能力，并结合新课程改革和海南省高考新方案的要求，努力让学天生为历史课堂的主角，教师则成为课堂的导演，从而对传统的历史教学模式进行探索、推陈出新。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件。
在温习阶段，我把每单元的知识框架、重点内容写在黑板上，帮助学生理清历史知识线索的基础，把历史教材上现成的知识让学生去看、去掌控。另外，还引导学生创造与当堂课所学历史知知趣干的历史情境，让学生在欢乐中和体验中，加深对本课所学知识的理解和把握。固然要尽可能避免以往的满堂灌填鸭式历史教学，而且适当的增加相干知识的练习量，以巩固学生对所学知识的掌控。
课后留意对学生所做的练习进行仔细、及时的批改与讲评，对发现的题目及时地进行纠正。而自己则另外需要及时的对本节课的课堂教学进行反思与自我评价，在反思中实现对教学经验的总结，并进而进步本身的教学水平，实现进步本身教学素质的目标。
（三）存在的不足和今后努力的方向。
本学期，固然做了很多努力，但我深知自已还有很多不足的地方，如性情有点急躁，有时对待学生过于严厉，对个别尖子生的转化工作力度不够，对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教学研究方面，固然平时看了一些教育理论方面的书籍，但显得笔耕不勤，没有写出甚么感悟之类的成文东西。在今后的工作中，我力争改正不足，继续努力进步自已的思想和业务素质，改进工作方法，在教学上下工夫，努力使学生的成绩在原本的基础上有更大的进步。
教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和题目也在发生着不断的变化。作为一位新教师，必须以高度的自觉性，及时发现、研究和解决学生教学工作中的新情况、新题目，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以热情、精心、恒心、耐心、仔细投入到以后的教学工作中，为学生和学校的发展贡献自已的微薄之力。
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2019第一学期教学工作总结
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