高二数学教学工作总结柳铁阳

发布 2021-01-07 23:20:28 阅读 6197

2014-2015第二学期。个。人。

教。学。工。作。

总。结 柳铁阳。

个人工作总结。

时光飞逝,转眼间一学期已经结束,我的教学工作已落下帷幕,这一学期我担任的是高二两个班的数学教学工作。回想半年的工作,感觉有成功也有不足,现我从以下几个方面进行总结:

一、博采众长,努力提高教学水平。

欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。

教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

二、认真做到全面的备课。

⑴、备教材:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。备课中我着重注意了这样几点:

新课程与老课程之间的联系与区别。本节内容在整个高中数学中的地位;③课程标准与考试说明对本节内容的要求;④近几年高考试题对本节内容的考查情况;⑤学生对本节内容预习中可能存在的问题;⑥本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;⑦本节内容在数学发展史上有怎样的地位;⑧本节内容哪些是学生可以自学会的,哪些是必须要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的;⑨本节内容的重点如何处理,难点如何突破,关键点如何引导,疑惑点如何澄清等。

⑵、备学生:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。所谓“亲其师,信其道”,“爱是最好的教育”,作为教师不仅仅要担任响应的教学,同时还肩负着育人的责任。

如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。

只有这样,了解了学生,才能了解到学情,在教学中才能做到有的放矢,增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流,加强与学生的思想沟通,做学生的朋友,才能及时发现学生学习中存在的问题,以及班级中学生的学习情况,从而为自己的备课提供第一手的资料,还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。

⑶、备教法:考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

三、教学中存在的不足与改进的措施:

1.与学生的沟通还远远不够,需要多关心学习有困难的学生;鼓励一批有能力的学生争取获得优异的成绩。

2.教学内容不完全符合的接受能力,有些偏难,应该降低难度,教一会一,多检查多提问,多巩固,让学生对数学产生兴趣后,并获得一定的成绩后再逐步增加难度。

总之,教学工作不仅仅要落实常规,还要因地制宜,与时俱进,针对学生的具体情况采取相应的措施与办法,有计划有落实有检查,关注每一个学生,关注每一个课堂,关注每一个环节,从小处着眼,从细处着手。只有这样才有利于教学质量的提高,有利于学生身心的健康发展。 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,多方面全方位的提高自己的素质,使自己成为新形式下学生喜爱、家长放心、学校肯定的合格教师。

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