第二学期教学工作总结

3、及时与班级后进生的家长联系，了解孩子的学习现状，有针对性地让孩子巩固。

四、努力发挥引领，做幕后英雄。

本学期我鼎力相助张扬备战语文世纪杯比赛，付出时间，倾注精力，教学引领，传递温馨，真诚相伴，以实际行动诠释带头人的引领性。在这一过程中感受价值体现的自豪，真诚付出的欣慰；也懂得了要学无止尽，要甘于奉献；做具有引领性的带头人。

五、倾力关注学生，抓学生成绩。

语文作为基础学科，我深知其对孩子今后发展的重要性。教学时抓两头，带中间。由其对后进生我更是费尽心力。

本学期我执教两个班的语文教学，本班有需要时刻照顾的随班就读孩子，四班的学习后进生较多，我全心付出，课上精讲实抓，课下个别辅导。就是这样每日默默的实干，我们把精力用在课堂，用在课后，用在对每一个学生的教育、引导。

六、客观审视成绩，强教学效果。

本学期面对期末的成绩，我有些想哭的感受，真心的倾注，严格的实抓，全力的“较劲”；但仍不理想。抛开一切外在因素，免去一切学生差异，作为教师自身还是要审视，从而不断提升。面对后进生较多的现状，我大部分精力用于提升成绩较低的孩子，所涉及的面不广，略忽视了中等生的提升，这是精力分陪的少欠合理性。

所以，在以后的教学中，要顾后进，更要重整体，还要提优质。从而让每个学生都能自我个体有纵向提升，使班级平均成绩在全体合力下不断提高。

总而言之，在平凡的岗位上，作为学科带头人我以自己的努力进取、无私奉献、引领拼搏诠释个人的价值与作用。在懂得付出，看到成绩的同时，更要分析不足，不断完善教育策略，牢记教育责任，使自己在教育教学上不断提升。