第二学期教学工作总结

2013——2014学年度第二学期教学工作总结。

高二（2）班政治张红微。

一、基本情况：

本学期我担任高二（2）班政治教学任务。通过这半年的师生共同努力，使学生政治学科基础知识更扎实，养成了一些基本的学习方法和习惯。但仍存在一些问题，如基础知识的深入理解不够，用政治学科知识分析问题、解决问题的能力有待提高。

还有尖子生存在缺腿现象依然严重，比如赵冬雪、郝家兴等同学。我班的体育特长生有9名，大部分基础差，学习态度不端正，但张行、郝云瑞等在学习上还是比较认真的。

二、指导思想：

抓基础、提能力。适应课改要求，**高效课堂。

三、奋斗目标：

班平均分居同类校前列，提高优秀分聚焦率，抓体育特长生的基础知识。

四、方法措施：

1、坚持真正从基础开始。

注意降低起点，真正从基础入手。大部分学生基础差，这是客观现实，我们不能急于求成，要努力避免急噪情绪，要不厌其烦地抓基础，从课本基础知识出发，从学生实际出发，一步一个脚印的教与学，打好根基，夯实基础。每个考点化解成为若干小知识点，容易理解记忆，再适当拓宽思维提升能力。

2、培养学生课上参与意识。

学生是课堂的主体。学习效果通过学生来体现。政治作为文科科目，有它自己的特点，知识点多但比较系统，帮助学生弄明白，记准确。

这就需要调动学生的兴趣，积极性和参与意识，主动配合，认真努力。

3、把握好上课这一中心环节。

上课是整个教学的中心环节，把创新教育和素质教育引入课堂，采用问题教学法和讨论法及诱思导学法，激发学生兴趣，激励学生的学习，激活学生思维。同时重视基础知识，搞好学科内专题研究。在教学过程中，构建知识体系，注重知识迁移，培养对政治热点事件的分析能力和思维能力。

拓宽学生视野，培养学生能力，提高学生综合素质。

4、发挥思想教育的学科优势，先教做人。

在课上，注意发挥政治学科优势，时刻穿插必要的思想教育，渗透爱国、爱党、爱人民，爱父母，爱教师意识，帮助学生形成健全的人生观、世界观。使学生拥有健全的人格。我们要注重培养学生的自学能力，培养自己看书、自己发现问题并自己解决的能力，要求学生对课本达到相当熟悉的水平。

教师帮助学生分析、理解、记忆。为了活跃气氛，调动学生积极性，提高课堂效率，允许学生自由讨论，小组合作，自主发言。

5、关注热点，注重理论联系实际。

时政性是政治课的重要特点，教学中要注重引导学生关注社会热点问题，把社会热点和国内外大事引入课堂，引导学生运用课本知识去分析社会热点问题，培养学生的理论联系实际能力。

6、积极学习，搞好教研教改。

要充分利用每周集体教研时间，与本组教师集体备课，共同**问题，并在日常教学中相互听课、积极参加各种教研活动，探索好的教学经验和教学方法，相互促进，提高教学水平和成绩。

以上是我本学期教学工作总结，不足之处，请领导提出宝贵意见，一定在今后工作中加以改正完善。