教学工作总结

本学期我校认真贯彻上级精神，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，不断创新，使教学质量上了一个新的台阶。

一、完善常规管理制度。

1、教师备课有创新。

通过各种新式的学习，广大教师的教案有很大创新，充分体现以学生为主的思想。教案以学生的思想、能力标准为前提来设计。备课以学习情境的创设和**性活动来设计；精心设计练习体系，做到分层优化；课课写反思，反思有针对性，而且能做到时时有存课。

2、形成独特的教学模式——五步教学法。

教师认真组织教学，善于点拨，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为课堂的主人。同时，传授时注意新旧知识的衔接，针对本班实际，适当弥补过去的知识，许多教师已经形成定型的课堂教学模式。

3、教师精心设计练习体系。

1）学生书写工整，格式规范。

2）作业量适中。

3）教师批阅及时认真，能用一些激励性的批语和学生沟通，从而达到激发学习兴趣的目的。语文做到课课批，作文做到全批全阅，英语每周批阅两次，数学每周批阅三次以上，理化批阅每周两次以上。

二、深化师德师风的建设。

本学期我们组织教师认真学习上级下发的各种法规，提高了教师“依法执教”的意识，树立了教师形象，构建了一支服务意识强的教师队伍。

三、教师的专业素质有所提高。

1、继续组织教师的学习和培训。

采取理论联系实际的方法，教师在上完每节课后，做好课后记、教学随笔及反思。同时，开展每月一次的业务学习活动，教师做好学习笔记，并写出了学习心得然后在教学中经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于教师心中，从而有效指导自己的教学实践。

2、努力加强教研教改。

首先，在小学抓好锻打法活动的基础上，本学期我们重点加强初中各科教学，掀起学习新高潮，对每位教师巩住一段时间看效果。大力发展“请进来，走出去”的教学交流活动，充分利用连片教研这块主战场，请进专家、学者做讲座，走出去学习外地的先进经验，为教师提升内功搭建平台。

其次，加强师资培训力度。通过多种渠道培训教师，提高教师综合素质，认真抓好继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训，实行教室外出听课学习汇报制。教师外出学习后，必须写出详细向学校汇报，谈出自己的感想、，是全体教师都有学习提高的机会。

最后，改进集体备课，努力形成特色，各备课组在开学初对全册内容作出统一调配，主要内容要选出主备人，由主备人提前备课，然后同伴互助，共同研讨，由专家引领，最后形成完善的教案。

四、毕业班的升学考试大丰收。

我校初三学生70人，达统招线10人，定向11人，二中21人，真是创下了历史新高，另外，1-8年级统考成绩各科在全镇都名列前茅。

真是可喜可贺，这都是狠抓教学的结果。

奈林学校。2023年7月。

教学工作总结。

2011——2023年第二学期。奈。林。

学。校。

2023年7月。